(四)深化春季高考改革,推行分類考試招生,促進現代職業教育體系建設。
春季高考以高職(專科)招生為主。
1.統一考試招生。
專業類目。春季高考統一考試招生實行“文化素質+專業技能”考試模式。按照有利于技術技能型人才培養和選拔的原則,科學調整春季高考統一考試招生專業類目。
成績構成。春季高考統一考試總分為750分。“文化素質”考試包括語文、數學、英語3個科目,其中語文120分、數學120分、英語80分,文化素質總分320分。“專業技能”考試包括專業知識和技能測試兩部分,總分430分,其中專業知識滿分為200分,技能測試滿分為230分。技能測試成績根據專業類目性質,可使用分數表達或等級表達,如果使用等級表達,可分為A、B、C、D、E五個等級,分別計230分、190分、150分、110分、70分。
筆試考試。“文化素質”考試科目語文、數學、英語和“專業技能”考試的專業知識部分考試采用筆試,安排在每年5月份進行,實行全省統一命題、統一組織考試、統一閱卷、統一公布成績。
技能測試。從2020年起,“專業技能”考試的技能測試部分,按照招生專業類目由山東省行業(專業)指導委員會的牽頭院校負責組織實施。技能測試可根據需要采用筆試、實際操作,或筆試與實際操作相結合的方式進行,強化測試內容的技術性、綜合性和隨機性。技能測試時間安排在上一年度7—12月份進行,考生最多可參加2次測試,取最好成績計入。
招生錄取。春季高考統一考試招生按專業類目實行平行志愿,考生根據報考的專業類目選擇相應專業和學校。招生院校依據考生成績,參考學生綜合素質評價擇優錄取。
2.單獨考試招生。
實施范圍。自2020年起,春季高考單獨考試招生面向中等職業學校學生開展,實施范圍為省內具備中職學生繼續培養條件、技術技能含量高的高職(專科)院校和本科高校的專科專業。
考試錄取。考生需參加招生院校組織的入學考試,入學考試包括文化素質和專業技能兩部分,可由招生院校單獨組織,也可由相同或相近類型招生院校聯合組織。招生院校依據考生入學考試成績,參考學生綜合素質評價擇優錄取。
3.綜合評價招生。
實施范圍。自2020年起,面向普通高中學生開展綜合評價招生,實施范圍為學校定位明確、招生管理規范、行業特色鮮明且社會急需的省內高職(專科)院校和本科高校的專科專業。
測試錄取。考生需參加招生院校組織的職業適應性測試。招生院校依據考生的普通高中學業水平合格考試成績和職業適應性測試結果,參考學生綜合素質評價擇優錄取。