法治教育化解欺凌
在中關村二小校園事件發生后,中國人民大學危機管理研究中心主任唐鈞在其微信朋友圈發了一條相關信息稱,“我中心事前已發高危預警”。
唐鈞認為,預警和防治校園欺凌,實際上也是國際難題。從風險管理的視角,亟需“兩手抓”。
唐鈞提到的“兩手抓”具體是指:一方面,積極降低校園欺凌的高危風險等級,包括減少社會不良風氣對學生們的影響和滲透、建立健全有益學生身心健康的校園氛圍、貫徹落實教育部等要求的學生權益保護措施。
另一方面,努力消除校園欺凌這項高危風險,包括高度重視學生的法治教育,樹立學生們的自我保護意識、行為規則意識;從根源上抵制校園欺凌;多措并舉,引導健康的同學交際和朋輩關系;明確和細化責任,教委、學校、教師、監護人、學生等多元主體都應各盡其責,并對各自的失職失責承擔法律后果,從法律上遏制校園欺凌。
對于這一事件,海淀區教委進一步公開回應表示,孩子是家庭的未來,也是國家和民族的未來,孩子的身心健康不僅是家長所盼望的,更是教育行政部門工作的重中之重。首都教育系統將認真貫徹落實教育部等九部門印發的《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》,從一切為了孩子身心健康出發的角度,高度重視,主動工作。發現問題,嚴肅對待,妥善處理。同時呼吁每一位關心孩子身心健康的成年人,關注事件中每一個孩子的健康,特別是心理健康的疏導,教育好身邊的孩子,不做有害他人的事情,懂禮貌、講文明,為每一個孩子的健康成長共同努力。
“解決校園欺凌問題第一道防線在家庭,第二道防線在學校。”儲朝暉說。