“703分省理科狀元,655分市文科狀元,694分市理科狀元……這些人是怎么考上這么高的分數的?”在前晚隨著高考成績發布,全省各地的狀元陸續脫穎而出,在成為街頭巷尾談資的同時,也成了眾多學子們“頂禮膜拜”的對象。
這些狀元學霸都是什么人?讀書為何能這么厲害?他們的父母是如何教育的?他們又是如何記筆記的?讓我們來摸透這些學霸的“神屬性”,把這些“超越不了的學霸”真正超越。
有一種快樂叫學霸懂得玩的人才懂學習
泉州理科狀元鄭妍彥的快樂課余生活
有人覺得學霸都很苦逼,只會埋頭苦讀。
錯,學霸們也許比你們更會玩。“玩”的學問,也大有講究。不懂玩的人,又怎么懂學習呢?
喜歡拉提琴的女生
泉州理科狀元鄭妍彥就覺得,自己的高三并不只被無窮無盡的習題卷充斥,反而是累并快樂著。短跑、跳遠、溜冰等,她的興趣愛好很多。她還會自己在淘寶上買小提琴,跟著媽媽學會拉簡單的旋律,卻謙虛地評價自己“拉得不好”。
剛進入高三復習狀態時,看著大家在埋頭苦讀,她也會心慌意亂,“可是這樣反而更凌亂”。鄭妍彥認為,高三的學習要快樂,非常重要的訣竅是自己要尋找到一個平衡點。調節好自己的狀態后,才可以發揮得更好,學習才快樂。在心煩意亂、沒有靈感的時候,鄭妍彥會索性不做題,拿起手機下載個游戲客戶端,玩一兩個小時,等放松夠了,再將客戶端刪除,“玩的時候也要自律,不能沉迷”。
游戲也是一種調劑
福建省理科狀元廈門英才學校姜麟錕喜歡跑步,他經常圍繞學校操場跑上十來圈,有六千米左右,同學戲稱他為“跑男”。6月7日高考第一天下午,他還堅持在學校操場跑了幾圈。他說,跑步除了調節自己的學習生活,同時也是對自己耐力的一種挑戰。
廈門市文科狀元朱志博除了學習,愛好還很多,唱歌、打球、主持、競技運動等都喜歡,最主要的,還有打游戲。由于父母從事的是廣告相關的工作,志博接觸電腦的機會也比較多。從初中開始,他就愛上了打游戲。不過,一般只是在周末的時候才玩,他說,游戲也是一種調劑。