分?jǐn)?shù)剛上投檔線 壓線進(jìn)心儀大學(xué)
受訪者:張同學(xué),在讀學(xué)生,2014年參加高考
“很湊巧,去年南京大學(xué)在福建省招收的學(xué)生有十多人壓線,而我也是其中幸運(yùn)的一個(gè)。”張同學(xué)說(shuō),除了運(yùn)氣,自己也是掌握了情況、有一些把握后再填報(bào)的。
去年張同學(xué)高考650分,排全省544名。成績(jī)出來(lái)后,他在老師的幫助和指導(dǎo)下,與高校招生辦聯(lián)系,將各高校錄取的分?jǐn)?shù)分層次整理,找出自己當(dāng)年位次和分?jǐn)?shù)適合填報(bào)的院校及專業(yè)范圍。
張同學(xué)最后選定南京大學(xué)作為第一志愿——該學(xué)校的綜合排名在全國(guó)第十。能保證報(bào)考上嗎?張同學(xué)和老師都覺(jué)得有點(diǎn)懸。為此他特意去參加南京大學(xué)在泉州的宣講會(huì),通過(guò)招生老師的介紹,他了解到,位次在全省前600名是可以報(bào)考上的,但最好不要報(bào)考經(jīng)濟(jì)類等熱門(mén)專業(yè),因?yàn)樗鼈冧浫〉淖畹头滞绕渌麑I(yè)錄取的最高分還高。
“我最后選了材料類,也不太清楚它具體學(xué)什么,只是大致了解到它還是有些潛力。”張同學(xué)說(shuō),抱著“搏一把”的想法,他填報(bào)南京大學(xué)材料類。
“上了,一分不差。”錄取結(jié)果出來(lái)后,張同學(xué)也沒(méi)想到,錄取分和自己的高考分一樣——南京大學(xué)在福建招收的50名學(xué)生中,有10多人壓線錄取,排名都在570名前,“還好有準(zhǔn)備在先,充分利用了自己的分?jǐn)?shù)”。
泉州知名高考志愿填報(bào)專家建議考生——
“像找對(duì)象一樣,親力親為填志愿”
高考結(jié)束后,有不少考生抱著“我負(fù)責(zé)高考,父母負(fù)責(zé)填志愿”的想法,幾乎完全處于放松狀態(tài),整天沉迷于電腦游戲、聚會(huì)玩樂(lè)中。也有一些考生,對(duì)于報(bào)考志愿時(shí)應(yīng)先選專業(yè)還是院校等猶豫不決。
“填報(bào)高考志愿,很多人一輩子只有一次機(jī)會(huì),就像找結(jié)婚對(duì)象一樣,一定要自己親力親為。”日前,泉州知名高考志愿填報(bào)專家楊老師在接受早報(bào)記者采訪時(shí)表示,志愿填報(bào),考生一定要參與其中并且“主導(dǎo)”,父母的建議只能作為參考。
選擇自己喜歡的專業(yè) 潛能可能會(huì)發(fā)揮80%
近年來(lái),由于收到就業(yè)壓力的影響,許多考生忽略了自身興趣、能力、性格的特點(diǎn),盲目選擇了那些“熱門(mén)”的專業(yè)。“選擇自己喜歡的專業(yè),就業(yè)后潛能可能會(huì)發(fā)揮80%;選擇自己不喜歡的專業(yè),或許連20%都發(fā)揮不了。”楊老師說(shuō),考生在填報(bào)志愿時(shí),日后的就業(yè)一定要考慮,但也要兼顧自己的興趣、性格等,根據(jù)自身特點(diǎn)綜合填報(bào)。
楊老師說(shuō),選擇適合自身優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)的大學(xué)和專業(yè),是高考志愿的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),是職業(yè)生涯的基礎(chǔ),在本質(zhì)上是一種人生的揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),改善不足之處,對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展固然重要,但是成功的捷徑不在于改善不足,而是發(fā)揮長(zhǎng)處。了解自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。了解自己、把握自己是生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
每個(gè)人都希望選擇一個(gè)最好的大學(xué)和專業(yè)、最好的職業(yè),而在我們的志愿選擇、職業(yè)選擇中沒(méi)有最好,因?yàn)閷?duì)任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),合適自己的就是最好的,即符合自己的興趣——“我喜歡”,適合自己的性格——“我適合”,匹配自己的能力——“我擅長(zhǎng)”,這就是最好的高考志愿、最好的生涯規(guī)劃。
學(xué)校與專業(yè)哪個(gè)優(yōu)先? 取決于自身?xiàng)l件和規(guī)劃
學(xué)校與專業(yè),歷來(lái)是兩難的選擇。每年都有許多考生家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候,為是以學(xué)校為主,還是以專業(yè)為主而糾結(jié)頭痛。楊老師說(shuō),這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,兩者都有一定的合理性,就像生活中的圓桌和方桌一樣,不存在好壞之分,關(guān)鍵取決于你具備的條件和人生規(guī)劃。
這個(gè)問(wèn)題具有兩重性:你要先看看所選擇的是一所什么樣的大學(xué)。如果是“985”工程、“211”工程這類名牌大學(xué)、部屬院校,它往往為學(xué)生的發(fā)展提供了更多的有利條件。那么,就可以先考慮進(jìn)院校,再考慮專業(yè)。因?yàn)檫@樣的大學(xué)還有很多其他的機(jī)會(huì):有些大學(xué)是分大類招生的,在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)完以后,再來(lái)分專業(yè),那么,你還有選擇的機(jī)會(huì);有些大學(xué)還有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)等。反過(guò)來(lái),如果你所選的院校并非是“985”工程、“211”工程或者重點(diǎn)大學(xué)、部屬大學(xué),而是專業(yè)類的大學(xué),那么,你就應(yīng)該選擇讀這所院校最強(qiáng)項(xiàng)的專業(yè),或者較好的,有特色的專業(yè),也即以專業(yè)為主。有些普通大學(xué)的專業(yè)在行業(yè)中是佼佼者,專業(yè)實(shí)力雄厚,甚至比一些名牌大學(xué)的專業(yè)出色。另外,專業(yè)直接關(guān)系著未來(lái)的職業(yè),對(duì)于有明確職業(yè)意愿的考生來(lái)說(shuō),選擇與職業(yè)聯(lián)系的專業(yè)不乏是一種明智的思路。
楊老師建議,當(dāng)考生遇到學(xué)校與專業(yè)兩難選擇時(shí),應(yīng)把握一個(gè)前提:看你以后人生的發(fā)展、大致的方向是什么。如果大學(xué)畢業(yè)就想就業(yè),那么,專業(yè)的選擇是比較重要的。而如果想出國(guó)或想考研究生,就可以對(duì)專業(yè)的要求有所放寬。
如何看熱門(mén)冷門(mén)專業(yè)? 要以發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待
雖然說(shuō)專業(yè)的“熱門(mén)”與“冷門(mén)”的形成,歸根到底是報(bào)考人數(shù)的多少?zèng)Q定的,但它深深地打上了不同時(shí)代、時(shí)期的烙印。楊老師說(shuō),熱門(mén)與冷門(mén)有時(shí)候很難把握,但有幾個(gè)因素是可以考慮的。比如說(shuō)熱門(mén)專業(yè),可以分為持久熱、發(fā)展熱、時(shí)髦熱三種熱門(mén)。
持久熱:即不管現(xiàn)在還是以后一段時(shí)間都是相對(duì)持久的,不會(huì)因?yàn)閯e的原因而改變。比如建筑學(xué)、機(jī)械電子工程、電氣信息類專業(yè)等,都是屬于比較持久的熱門(mén)專業(yè)。但是,這種可以持久的熱門(mén)專業(yè)不止你知道,地球人都知道,誰(shuí)都想去擠。那么,你要選擇,你就應(yīng)該對(duì)自己有個(gè)評(píng)估:我能不能在這個(gè)行業(yè)中走得比較前面?如果不行的話,那就要慎重考慮了。
發(fā)展熱:像車輛工程、物流工程、金融工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、海洋工程、軌道交通、航天航空等都是比較有發(fā)展前景的熱門(mén)專業(yè)。
時(shí)髦熱:在一定時(shí)期內(nèi)因社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成了較大的需求,結(jié)果,一哄而上,若干年后,形勢(shì)急轉(zhuǎn)而下。如生物工程,這個(gè)專業(yè)是需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),才能發(fā)揮出專業(yè)光彩的。可是現(xiàn)在它增長(zhǎng)的速度太快了,達(dá)到了院校理科學(xué)生總數(shù)的30%,這么多人都在讀,但沒(méi)有那么多東西需要研究。如法學(xué)專業(yè),國(guó)家司法考試難度大,就業(yè)門(mén)檻高,近年報(bào)考逐漸降溫,那么,選擇的時(shí)候還是要慎重考慮。
總之,冷門(mén)與熱門(mén)的關(guān)系要自己處理好,要以發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待。關(guān)鍵是,考生自己心中要有數(shù):我喜歡什么?我適合什么?我擅長(zhǎng)什么?
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