數(shù)字化教學(xué),作業(yè)、考試都是“無紙化”
在信息技術(shù)的支持下,學(xué)習(xí)已經(jīng)突破了空間限制。如和泉州五中國際化辦學(xué)的美國合作校的教師經(jīng)常利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向該校國際部學(xué)生傳遞教學(xué)信息,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的多元性、教學(xué)資源的共享性和師生間高度的互動性。
泉州五中國際部所有的書本都是采取數(shù)字化課本,學(xué)生可以在網(wǎng)頁上隨時了解個人的考核成績和教師評價(jià),學(xué)生的作業(yè)、教師的批改及考試也全部實(shí)現(xiàn)了無紙化。該校還專門為國際部組建了計(jì)算機(jī)智能教室,使學(xué)生可以利用信息技術(shù)手段進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、個別化學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
“通過利用遠(yuǎn)程教學(xué)模式,最大限度地發(fā)揮了國際部學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,學(xué)生可以按照個人的需要進(jìn)行,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)方式等方面,真正實(shí)現(xiàn)了與美國學(xué)生共學(xué)習(xí)、同成長。”泉州五中國際部張海峰主任表示。(記者 曾聰虹/文 戴涵琦/圖)
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專家聚泉
研討教育信息化
日前,福建省中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)工作研討會在泉州召開。該研討會由福建省電教館主辦,泉州巿教育局承辦,泉州五中和泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦。與會專家蒞臨泉州五中和市實(shí)小進(jìn)行現(xiàn)場觀摩和信息化試點(diǎn)工作交流。
市教育局副局長、泉州五中校長劉殊芳以“加快信息化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)方式的變革”為題介紹了該校在教育信息化方面的思考、實(shí)踐以及初步成效。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長曾旭晴以“推進(jìn)融合應(yīng)用,引領(lǐng)教改創(chuàng)新”為題,介紹泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)。
全國數(shù)字化校園示范校專家組副組長、上海市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室主任蔣鳴和教授對我市學(xué)校積極引領(lǐng)教改創(chuàng)新、推進(jìn)信息化工作給予了高度評價(jià)。
根據(jù)教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,到2020年,需形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系,基本實(shí)現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,這也是我省的目標(biāo)。
據(jù)悉,我市把教育信息化應(yīng)用作為提高教育質(zhì)量,促進(jìn)均衡發(fā)展的有效途徑,通過高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、加大投入、教師培訓(xùn)、應(yīng)用導(dǎo)向等措施,逐步健全資源網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化資源載體,提高資源品質(zhì),實(shí)現(xiàn)資源共享。教育信息化試點(diǎn)校為教育資源的應(yīng)用展現(xiàn)了多種模式,為信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的深度融合開拓了廣闊的空間。(記者 曾聰虹)