◆網(wǎng)友觀點(diǎn)
贊成派 教材“瘦身”改革值得鼓勵
贊成派認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該把更多的時間讓孩子在完成基本的識字后,自主自由地進(jìn)行閱讀。課本中刪減了古詩,并不意味著削弱對傳統(tǒng)文化的重視和傳承,而是為了減輕給孩子帶來不必要的認(rèn)讀和記憶負(fù)擔(dān)。在過往的古詩教學(xué)中,存在著一定的超標(biāo)現(xiàn)象,孩子教條式地背誦、默寫全文,卻未必能善解詩意,因此當(dāng)刪減。
據(jù)稱,這一舉措也得到了不少一線教師的歡迎,按照上海市修訂后的新教材,老師可以做到三天教授兩篇新課,空下來的時間盡可能多地幫助學(xué)生打牢拼音、識字基礎(chǔ),或引導(dǎo)他們進(jìn)行有益的課外閱讀。對于低年級學(xué)生來說,詩詞教學(xué)應(yīng)從其生活體驗(yàn)和認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),直面語言、直面心靈,讓課堂變得更加生動、包容、歡愉。
還有人認(rèn)為刪除古詩詞能讓小學(xué)生有更多時間學(xué)習(xí)英語,更好適應(yīng)將來國際化的環(huán)境。
反對派 刪除古詩減負(fù)治標(biāo)不治本
對于上海市教育部門這一舉措,更多人持有的是質(zhì)疑的態(tài)度。他們覺得刪除小學(xué)一年級課本的全部古詩為教材減負(fù),更像是舍本逐末之舉,不能根本性的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
對于教材編者而言,無論怎樣減負(fù),一定要把握的原則應(yīng)該是留精華、去糟粕。可能很多古詩詞在修訂者眼里比起白話文更難理解,但是對于學(xué)生而言,說不定會更簡單。因?yàn)閺膭h除的作品名錄來看,這些詩詞的內(nèi)容既不難懂,又非常短小,而且朗朗上口,有著唐詩的韻律之美。在減負(fù)的口號下,教材編者應(yīng)該走進(jìn)校園,聽聽老師和學(xué)生的觀點(diǎn)。
因此,他們將這次刪減詩詞看做是“瞎折騰”之舉,因?yàn)榻滩木幷吒嘁蕾嚨氖撬^專家的意見,而較少走入教學(xué)一線,較少傾聽師生心聲。(記者 趙鵬云 林福龍)
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
安溪鐵觀音春茶進(jìn)入采制黃金期2025-04-29
閩南網(wǎng)推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補(bǔ)齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服