視頻教學、在線輔導答疑、資源信息推送、自主學習指導、電話溝通指導……我市全力保障考生學習效率和身心健康

——各顯神通 中考、高考考生居家備考

　　受疫情影響，教育部明確，全國大中小學、幼兒園等開學時間原則上繼續推遲。教育部將密切關注疫情發展變化的情況，穩妥審慎研究制定今年高考的具體實施方案，及時向社會公布。

　　為了不耽誤高三、初三學生的學習，我市各級教育部門和各學校可謂使出“渾身解數”，不僅積極整合線上學習資源，為考生提供適合的居家學習方式，保障“停學不停教”，而且還通過線上教學視導、線上班會、心理咨詢、體育鍛煉，線下無接觸配送教材等多樣化措施，全力保障高三、初三學生的學習效率和身心健康。

　　泉州五中城東校區，家長錯時到校門口領取教材。（泉州五中 供圖）

　　泉州九中教師將書本分袋獨立包裝，為學生無接觸送書。（泉州九中 供圖）

有效復習 線上教學多樣化

　　“準確把握復習教學方向，采取有效復習教學方法，努力確保網絡學習優質高效，讓不同類型的學生均有進步。”2月25日上午，泉州市教育局召開了高中畢業班線上教學教研專題工作會，研究高中畢業班教學質量提升的線上有效教學教研策略。

　　會上，泉州市教育局有關負責人說，高中畢業班線上教學應重點處理好復習教學的三個問題：一是心與身的問題，即多激發學生學習熱情與信心，激勵學生及時調整身體與精神狀態，主動學習，保持良好學習節奏與狀態。二是量與質的問題，即各學科推送線上復習資料，應保證學生所需的學習量，同時注意各學科的協調，精選資料注意質量，減負增效。三是練與講的問題，即線上教學注意加強師生合作，把握講與練的內容與數量，確保有效線上練習與講評。

　　市教育局要求，“線上教學”的形式應當多樣化，不僅僅是視頻教學、在線輔導答疑等，還應包括資源信息推送、自主學習指導、電話溝通指導等方式，要靈活多樣、因校因人而異。針對高三、初三畢業班復習工作，市教育局、市教科所組織全市普通中學學科教學聯盟、名師工作室等學科名師、骨干教師，組建網上在線授課志愿者團隊，開設高中名師課堂和初中“云課堂”，安排提供了高、初中畢業年級網絡直播課、點播課、微課；研制推送了高中、初中畢業班教學指導意見及高中畢業班二輪微專題突破課、初中畢業班專題復習課等課程學習資源，供各校根據校情、學情靈活選擇使用。同時，還開展了線上教學視導，加強網上調研，廣泛征集師生意見與建議，針對學生和教師需求開展精準研究。針對不同層次學生，建立一定范圍的網群，幫助學生個性化復習備考。對于個別遇到硬件困難無法上網的學生，要求學校盡可能幫助解決。近期，將組織泉州市2020屆高中畢業班線上適應性測試。

在線測試 評析教學效果

　　為了保障高三、初三學子的學習，我市各學校紛紛采取有力措施，形成校本化、班本化、生本化課程表，“一校一策”開展在線教學。

　　從早上7點20分開始早讀，到晚上10點30分結束晚自習和“限時訓練”，泉州五中高三畢業班的學習節奏和在校基本同步。各學科制定每日導學案和作業安排表，除了上網課，還落實網上答疑、個性輔導、網上單元測試、網上提交作業、網上早讀等。“高三按照高考時間和模式，利用平臺組織模擬測試、改卷和質量分析。加強家校合作，抓學生作業落實和習題反思，提升在家的學習效率，為學生高考做好準備。”泉州五中副校長張海峰說。

　　據泉州七中教務處主任吳寶樹介紹，該校除了網課，還通過電話或者微信等工具，對高三、初三學生進行個別輔導和答疑；通過在線考試等手段對教學效果進行跟蹤，在平時單元測試的基礎上，高三計劃近期組織模擬考；定期開展線上班會活動，對學生進行學法指導和心理疏導；電話家訪，關注學生在家學習狀態。

　　百日誓師 在網上為考生加油

　　如果高考時間沒有推遲的話，2月29日，正是高考倒計時100天。除了開展線上教學，我市部分學校延續了學校的傳統，在這個特殊的日子為畢業班同學們“加油打氣”。“眼前正在發生的一切，變成了一本生動而深刻的教科書……百日奮戰路，埋首積力量。希望同學們在沖刺高考的追夢征途中，與勤奮的精神和科學的方法同行，不用盡全力決不輕言放棄，不獲全勝決不輕言成功，將艱苦奮斗、立志成才、報效祖國的一中精神氣質代代相傳！”泉州一中校長徐明杰用充滿正能量的一封信，為高三學子鼓勁。

　　2月29日，泉州市實驗中學舉行了儀式感滿滿的“沖刺百日，成就未來”——2020屆高三年百日誓師大會，向這個春天傳遞教育的力量。活動通過網絡平臺進行全網直播，全體高三學子在家中參加誓師大會并許下青春誓言。校長魏獻策與高三學子分享了三個關鍵詞：責任、效率、心態。他說：“學習進度的快慢，吸收的多少，更多拼的是自律，拼的是自制力。這段特殊時期，希望同學們能排除干擾，以積極良好的心態，時不我待的緊迫感，科學、高效的方式做好復習備考工作。”

　　福建師范大學泉州附屬中學于2月28日晚上8點借助網絡平臺召開2020屆全體高三學生線上高考百日誓師活動。“一百天，存在一百種可能，乾坤未定，你我皆是黑馬。奮戰一百天，期待鳳凰花開，鯤鵬展翅，翱翔九霄。奮戰一百天，期待笑傲六月，蟾宮折桂，登頂雁塔。”學校通過共享屏幕向學生展示了年段師生共同參與的一系列活動剪影的高考加油微視頻，點燃了學生的備考熱情。

　　此外，各校紛紛開通了心理援助熱線，在疫情期間為師生和家長提供心理支持，為學生心靈“減壓”。同時，在線上教學中融入體育鍛煉，守護學生的身心健康。

配送教材 做好“線下保障”

　　多樣化“線上學習”的同時，線下也做好了保障，解決學生沒有書面教材的困擾。日前，泉州九中的老師們做出了一個暖心的舉措——為高三學生無接觸“送書”。從書的分類、裝包、送書等全過程，均嚴格按照疫情防控標準執行，參與人員測溫、消毒等防疫措施到位，口罩、手套等防疫設備一應俱全。每袋書獨立包裝，并貼有“溫馨提示”：“學校已經做好書本分發過程中的衛生防護。為確保萬無一失，請把包裝袋丟棄，并再做一次消毒處理。”由老師電話聯系家長，送到小區門口，由家長領取。初三年段的書本也由學校老師獨立包裝好，逐一通知家長來校門口拿，避免聚集。比較遠的，采取快遞的方式送達。暖心的送書活動，給九中學子的成長提供最鮮活的教材——將“被動應對”轉化為“主動作為”，真正做到“停課不停學，學習不延期”！

　　泉州五中已安排發放教材，主要采用三種方式，征求家長意見供自愿選擇：快遞郵寄，分時段到校門口領取，開學后學生到校領取。高中三個年段已經全部發放，其他年段的學生也將陸續收到新教材。

　　泉州七中高三年段采取錯峰到校、限定人數、避免聚集的方式讓學生領取教材，已經全部領取完畢。高一和高二年段計劃用快遞的形式寄送，班級統一收集學生的地址，聯系快遞公司統一配送，保障學生更好地居家學習。 □本報記者 曾聰虹