同學告訴他可以嘗試去聽工科院系的課程,從中找到自己的興趣。他便去旁聽北大工科院和清華工科院的課,卻發現這些課基本上也是純理論,而實踐操作課只有工科院本院的學生才能去上。然后,他開始謀劃轉院。但是在北大,轉院并不是一件容易的事。想轉的院和所在的院系公共課要達到一定的學分才能轉院。周浩想轉的工科院和他所在的生科院基本上沒有什么交集,周浩知道轉院這條路終究是走不通了。接二連三地遭受打擊之后,周浩開始陷入了絕望。
休學一年體驗人間冷暖選擇轉校艱難說服父母
第一年的嘗試失敗了,于是,他決定大二先休學一年。到了深圳,周浩覺得自己應該認真規劃一下自己的未來。
休學期間,他當過電話接線員、做過流水線工人,沒有一技之長又不擅長交際的周浩感受到了社會的殘酷。“對于人間冷暖有了初步的體會,大家不會因為你是大學生就尊重你,就會多給你一次嘗試的機會。”周浩以為初入社會的挫敗感讓自己能喜歡上北大的生活,靜下心來學習,能再次接受自己不喜歡的專業。
然而,重新回到校園的時候,周浩有了比以前更大的不適應感,他越來越覺得自己實在不適合學習這門專業。“現在看來,我休學一年所做的思考基本上都是失敗的”,周浩苦笑道。
在旁聽、轉院、逃避都沒有解決問題的情況下,周浩開始打起了轉校的“算盤”。從大一開始,他就已經在網上對中國的一些技師學院進行了了解,并且還翻墻去看德國數控技術方面的網站,對比了中國與德國這方面的差距,初步對中國的數控市場進行了判斷。“我覺得中國是比較缺知識技能復合型人才的,就像德國很多技術工人都是高學歷,而中國的技術工人基本上都學歷不高。”
了解了自己高學歷的優勢,周浩開始選擇適合他的學校。“在網上搜到了北京工業技師學院,它的水平在行業內是領先的。既然想學點技術,尤其是數控技術,那這里就是最好的地方。”
從北京大學退學,要去一個聽都沒有聽過的技術學校,這樣的想法一定是瘋了!當時,周浩身邊的親戚朋友同學都這樣認為。父親知道周浩的想法以后非常反對,打了很多電話勸他,讓他再堅持堅持。父親勸不動周浩,意識到兒子是認真的以后,父親開始妥協。“他開始退讓,同意讓我轉到父親所在的深圳大學,就是不讓去技校。”
周浩卻堅定了去技校,“北京大學這樣在國內算是比較自由的學府都沒有給予自己希望,那么去別的學校萬一又出現同樣的問題呢?難道到時候又轉校嗎?”周浩覺得要找一個可以真正學到技術的學校。
周浩從小和母親關系很好,幾乎無話不談。于是,周浩決定先說通母親支持自己。在知道周浩在北大的經歷以后,母親震驚了,她沒想到兒子在人人向往的北大竟然過得這么痛苦和壓抑。她決定幫助兒子擺脫煩惱。終于,在母親的勸說下,父親同意了周浩的決定。
在得到父母的支持以后,周浩覺得自己離夢想近了一大步。“我一直比較在乎別人的看法,但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事,你的一生就毀了。”周浩說:“如果我過得很精彩,總有一天,可以證明給當初質疑自己的人看。”