一個有改造中國農民劣根性愿望的大學老師帶著他的學生朋友還有女兒來到最貧困閉塞的西北,因為離水源遠,不得不買驢運水,而養(yǎng)驢的經(jīng)費卻不被教育部批準,為此校長想主意虛構了一位老師驢得水出來。突然教育部特派員要來視察,他點名要見驢得水。而后便是無盡的癲狂,和最后的一地低沉與心碎。
電影的主要喜劇橋段也集中在前半段偽裝部分上,這種觀眾知情而劇中人不知情的偽裝永遠容易討得觀眾歡心。作為話劇的《驢得水》已經(jīng)成功演出了許多年,電影版核心演員也多來自話劇版。經(jīng)年的打磨,故事與表演自然不用懷疑。這是個象征性頗強的故事,每個人物都有他的指代在。曾經(jīng)癡情于張一曼的裴魁山因為她對待異性態(tài)度的隨意最終變成了嗜錢如命的冷血之徒,原本熱血的校長在一番波折之后丟掉了許多的原則,但還懷著份熱絡在。熱血的周鐵男最終意識到了自己的一腔義憤面對槍桿子的無力,變成了入世者。
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罕見出土五件古代“蒸鍋”,其中一件大有玄2025-02-05
閩南網(wǎng)推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服