初中詩詞鑒賞題是初中階段各類考試的必考內容,其實這類題目一共只有三種模式,新東方在線中考網整理了《2018中考語文古詩詞鑒賞題的3種模式》,總結了各類模式的答題技巧。
第一種模式 內容情感型
提問方式:
(1)這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?
(2)表達了詩人怎樣的思想感情?
(3)選出下列對這首詩解說和分析不正確的一項。
【例1】
觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
(問)這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
步驟一(景)這首詩勾勒了大海吞吐日月,蘊涵萬千的景象。
步驟二(情)表現了詩人開闊的胸襟和統一中國,建功立業的政治抱負。
答題步驟:
(1)描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯想和想象加以再創造,語言力求優美。
(2)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷”。
詩歌所表達的思想感情主要有:不畏艱難、憂國憂民、建功立業、思念家鄉、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世、懷才不遇、惆悵悲涼、躊躇滿志等。
【例2】選出下列對這首詩解說和分析不正確的一項( B )
天凈沙·秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
A.“枯藤老樹昏鴉”一句描摹了一幅秋暮思歸圖,“枯”“老”“昏”營造出暗淡凄涼的氛圍,襯托游子內心的哀傷。
B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖,熱情贊頌家鄉的美景,表達了作者回到家鄉的喜悅之情。
C.“西風瘦馬”一句,“西風”即秋風,一個“瘦馬”既寫出路途的辛勞,又寫出了生活的艱辛。
D.末句是在前面寫景的基礎上直接抒情,抒發了長年漂泊的游子深切的思鄉之情。