設(shè)置隨意源于發(fā)展目的偏差
在受訪專家看來,專業(yè)設(shè)置隨意、劃分過細(xì),雷同專業(yè)越來越多、甚至千校一面,主要源于高校發(fā)展目的上的偏差和管理體制上存在問題。
李立國(guó)對(duì)記者表示,首先,高等教育的大眾化進(jìn)程非常快,一些高校盲目擴(kuò)大招生規(guī)模,專業(yè)建設(shè)方面貪大求快,有時(shí)候只考慮到某一專業(yè)是否熱門,沒考慮到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資條件、后勤保障而盲目開辦一些專業(yè)。
其次,相當(dāng)一部分高校雷同專業(yè)辦學(xué)成本比較低,特別是文科應(yīng)用類的專業(yè)比較多。這些專業(yè)辦學(xué)成本低,找老師相對(duì)來說容易一些,學(xué)生學(xué)習(xí)起來也相對(duì)容易。
第三,有些高校為爭(zhēng)取更多招生指標(biāo),就把專業(yè)劃分得越來越細(xì)。“比如,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),后來又開設(shè)了能源經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),實(shí)際上能源經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置基本上是一致的,只不過能源經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置了兩三門專業(yè)課而已。”
在儲(chǔ)朝暉看來,要正視高校專業(yè)設(shè)置隨意背后的高校管理體制問題。從宏觀層面看,“一些高校認(rèn)為,只要滿足了上級(jí)行政管理的要求就可以生存下來,而不是了解社會(huì)和學(xué)生對(duì)專業(yè)的真正需求。于是,一些學(xué)校把專業(yè)設(shè)置當(dāng)成綜合性發(fā)展、‘做大做強(qiáng)’的一種展示,好像專業(yè)越多學(xué)校就越大,卻不考慮某些專業(yè)的雷同性和社會(huì)需求,由此大量雷同專業(yè)被重復(fù)設(shè)置。”
具體到高校內(nèi)部,“高校內(nèi)的管理體制本質(zhì)上是行政管理體制,造成了高校部門和不同專業(yè)的條塊分隔,也是大學(xué)內(nèi)部專業(yè)簡(jiǎn)單重復(fù)的結(jié)構(gòu)性原因。”儲(chǔ)朝暉說。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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