“陽陽經(jīng)常幫忙老師、同學(xué)打掃衛(wèi)生,中午吃飯的時候,主動幫同學(xué)盛飯,吃完了,還會把桌子擦干凈,班上很多同學(xué)都沒這個意識。”蒲老師說,陽陽的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,每天都會按時完成作業(yè)。所以,當(dāng)她看到陽陽媽媽發(fā)來的暑假作業(yè)照片,一點也不意外。
對蒲老師來說,生活自理能力強的孩子,將來學(xué)習(xí)成績也不會差,“這兩者有必然關(guān)聯(lián)。燒菜是生活自理能力的一種,能快速地把菜燒好,同時燒得美味,是有難度的,這對孩子也是一種挑戰(zhàn)。”蒲老師說,把燒菜當(dāng)作一種樂趣的人,一定也是有生活情趣的人。“其實我挺贊同陽陽爸媽的教育理念,在他們眼里,男孩要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),這種優(yōu)秀的品質(zhì)是現(xiàn)在很多孩子都不具備的。”
其實從孩子3歲開始,媽媽們就可以有意識地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對照下面的家務(wù)年齡表,媽媽們可以更好地把握什么年齡的孩子該做哪些家務(wù)↓↓
家務(wù)年齡表