包玉剛學校入學考試,還要“考家長”,“不看他是不是金錢上的貴族,而是看他是不是精神上的貴族。”抽不出空參加學校家長會、聽講座的家長;因為孩子在校運動受傷而找學校麻煩的家長,以及對學習成績、分數要求很高的家長,都被認為與學校的教育理念不太吻合。
蘇文駿引以為豪的,是包玉剛實驗學校的課間10分鐘的“所有的孩子,都要去操場運動、去瘋,不待在教室里做題。”這與一些公辦學校的做法大相徑庭。在上海,一些公辦小學出于對學生安全的考慮,并不鼓勵孩子們在課間去操場活動,“這不能怪校長、老師,他們都知道運動對身體好,但有些家長不能接受孩子受傷。”包玉剛學校,碰上學生在體育運動中不小心受傷,家長也能理解,從沒要求“索賠”的情況。
用物質來讓孩子開心是極大的錯
“寵溺”是目前蘇文駿所見到的、中國家長最容易犯的“大錯”,“一個極大的錯誤,就是用物質來讓孩子開心。”他常常在家長會時告誡包玉剛學校的家長們,不要給孩子買貴重的衣物、玩具,愛孩子就要給孩子充足的陪伴時間。