從省委宣傳部獲悉，2016年度全省學(xué)雷鋒活動(dòng)已分別評(píng)選出10個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和10位崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，教育學(xué)系統(tǒng)占兩個(gè)名額，分別是閩江學(xué)院附屬中學(xué)和福州外國語學(xué)校黨委書記廖素娟。

　　我省從今年1月起啟動(dòng)2016年度全省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦工作。省委宣傳部希望被命名的學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，立足“崗位學(xué)雷鋒”，注重改革創(chuàng)新，打造實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)揮示范帶頭作用和窗口輻射作用。各地各部門要廣泛開展向全省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)覆蓋到各個(gè)階層、各個(gè)領(lǐng)域，激勵(lì)廣大干部群眾在建設(shè)機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建實(shí)踐中建功立業(yè)。

弘德勵(lì)志，讓雷鋒精神深入人心

　　——記閩江學(xué)院附屬中學(xué)少年雷鋒班

　　今年3月，閩江學(xué)院附屬中學(xué)新一屆少年雷鋒班正式授旗。從2003年3月成立，這面旗幟已經(jīng)在學(xué)校飄揚(yáng)了13年。師生們?cè)诶卒h精神的感召下，始終以雷鋒為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的光榮傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)地從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神傳向校園每一個(gè)角落，將全體同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上、樂于助人的良好形象帶出校園，帶進(jìn)社會(huì)。

　小行動(dòng)傳承著“大精神”

　　去年10月，首屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)在福州舉行。青運(yùn)村文化廣場(chǎng)上的20個(gè)海絲文化小屋及青少年文化創(chuàng)意小屋，給各地運(yùn)動(dòng)員留下深刻印象。

　　這張青運(yùn)會(huì)的“幸福名片”中，閩院附中師生承辦的“玩賺海絲”小屋獨(dú)樹一幟，成為對(duì)外文化交流的生動(dòng)窗口，累計(jì)接待運(yùn)動(dòng)員數(shù)千人次。

　　小屋展示了以海上絲綢之路地圖為背景的海絲大富翁游戲棋、福州文化元素?fù)淇伺?、學(xué)生手繪明信片以及互動(dòng)問答游戲軟件等文創(chuàng)產(chǎn)品。鄭和、王審知和達(dá)伽馬、馬可波羅這些歷史人物變身游戲角色，在漫畫棋盤上展開了海上絲綢之路冒險(xiǎn)之旅。

　　這些新穎的創(chuàng)意來自學(xué)校第10屆少年雷鋒班傳統(tǒng)文化傳播志愿服務(wù)隊(duì)的孩子們。這支志愿服務(wù)隊(duì)以弘揚(yáng)傳播福州傳統(tǒng)文化為己任，2015年3月5日由福州地方志編撰委員會(huì)正式授牌。

　　他們積極探尋學(xué)校周邊傳統(tǒng)文化古跡的歷史故事，推動(dòng)全國首個(gè)公交站名解釋牌《狀元境的由來》在榕設(shè)立，還利用收集的材料制作了《迎青運(yùn) 知榕城——榕城地名釋義》宣傳撲克牌。

　　在青運(yùn)會(huì)的青少年文化交流活動(dòng)中，他們又用青年人樂于接受的游戲形式寓教于樂，向各地運(yùn)動(dòng)員和來賓宣傳青運(yùn)、宣傳福州。

　　小善舉被喚為“小雷鋒”

　　“在平凡中不懈堅(jiān)持，在奉獻(xiàn)中不斷成長(zhǎng)”一直是閩院附中傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的宗旨。自從2003年成立以來，少年雷鋒班不斷將雷鋒精神融入到精神文明建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

　　平日里堅(jiān)持每周走進(jìn)獨(dú)居老人的家中為他們做家務(wù)，陪他們聊天；結(jié)合各類節(jié)日和宣傳日，進(jìn)社區(qū)開展文藝演出、知識(shí)宣傳、寫春聯(lián)、送拗九粥等志愿服務(wù)活動(dòng)。特別是與社區(qū)老人結(jié)成了常年幫扶關(guān)系，更是得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　樂天泉社區(qū)的特困戶楊銀珠老人便是受助的其中一位。利用周末、節(jié)假日時(shí)間去老人家，為老奶奶打掃屋子，同她聊天；逢年過節(jié)有好吃的東西也都不忘給老奶奶送去；給她帶去笑聲，讓她享受家庭的溫暖……志愿服務(wù)的接力棒一直在校園“小雷鋒”中傳承。

　　楊銀珠老人在病重之際特意來到學(xué)校感謝學(xué)校師生，并贈(zèng)送了一面寫有“育人樹人，教導(dǎo)有方，尊老敬老，深情難忘”的牌匾。

　　這些年，在雷鋒班的號(hào)召下，越來越多的志愿者加入到幫扶困難群眾的隊(duì)伍中，同學(xué)們也在幫扶的過程中學(xué)會(huì)了愛與責(zé)任。

　　“微”文明傳遞正能量

　　2013年，閩江學(xué)院附中的雷鋒班從原來的一個(gè)班擴(kuò)展到九個(gè)班，并且依托少年雷鋒班組建了全國首個(gè)網(wǎng)上雷鋒班，讓全校學(xué)生利用微博、QQ群、優(yōu)酷賬號(hào)，積極開展網(wǎng)絡(luò)“微”文明傳播，傳播正能量。

　　少年雷鋒班騰訊微博以傳播雷鋒精神、介紹該校學(xué)雷鋒事跡、小雷鋒志愿服務(wù)感想和發(fā)布志愿服務(wù)信息等內(nèi)容為主，加強(qiáng)與外界的互動(dòng)，受到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的關(guān)注。

　　微博開通不久，在校生陳杰突患尿毒癥。少年雷鋒班在全校發(fā)出捐款號(hào)召，網(wǎng)絡(luò)雷鋒班利用微博發(fā)布求助信息，師生志愿服務(wù)隊(duì)和福州一公益社團(tuán)配合，短時(shí)間就籌集到善款16萬元。

　　如今，志愿服務(wù)已然成為校園文化建設(shè)的重要抓手。根據(jù)教師、高中生、初中生的年齡特點(diǎn)及志愿服務(wù)對(duì)象的不同，學(xué)校打造了七彩虹社團(tuán)志愿者服務(wù)隊(duì)、青年教師志愿者服務(wù)隊(duì)、少年雷鋒班、網(wǎng)上雷鋒班四支骨干隊(duì)伍，并整合成為閩江學(xué)院附中志愿者協(xié)會(huì)。

　　通過“雷鋒班”為品牌的規(guī)范型、高素質(zhì)志愿者隊(duì)伍，閩江學(xué)院附中將“團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻(xiàn)”努力傳承接力，讓雷鋒精神永駐人間。