新華社貴陽4月24日電
上歸里,一個詩意的名字,卻是一個深居大山的貧困侗寨。
吳浪,上歸里一名普普通通的代課教師。堅守大山22年,為山村培養學生200多名,其中30多人考上大學。
資料圖:侗族婦女在田間勞作。中新社記者 賀俊怡 攝
“我想讓更多的山里娃飛出大山,去接受更好的教育。”吳浪說,他會跟妻子一起堅守,直到最后一個學生畢業。
帶著初心踏征程
上歸里坐落在貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣大山深處,是一個以吳姓為主的侗族村寨,共有161戶、713人,其中貧困戶58戶、273人。經年的貧窮曾讓村里陷入這樣一個怪圈:越窮越不重視教育,越不重視教育就越窮。
“這里自然條件差,人均只有幾分地,還缺水;距鄉鎮、縣城又遠,過去交通不便,出一次山進一次城,要走好幾個小時。”村民組長吳芝坤表示,村民普遍不重視教育是貧窮惡性循環的根源。
吳浪就是上歸里人,其父親過去也是一位教師,在上歸里小學任教。在吳浪看來,作為教師的父親,在教育方面也存在“狹隘”思想。
“父親不讓我姐讀書,他覺得女孩子讀書沒有用。村里的很多女孩也因為受這種思想影響,從小就失去讀書機會,最多也就能讀到二、三年級。”
吳浪決心改變現狀。1993年初中畢業時,父親還是上歸里小學校長,學校當時缺老師,他就主動幫助父親教學。
“上了一段時間課,因為我有激情,教學有些技巧,學校為了補充師資力量,從1996年開始,連續兩年通過‘自請’的方式讓我教書。”吳浪說,漸漸的,他愛上教師這份職業,并于1998年向教育部門申請,正式加入代課教師的隊伍。
他說,讓更多的孩子讀書,尤其是讓女孩子讀書,從而飛出大山、改變命運,就是他從事教育的初心。