這讓郝雨晨頗感困惑。
現階段,一些95后的大學生認為考上大學就等于進入保險箱,貪圖享樂,談理想和信念的人少了。而雷鋒精神具備了大學生核心價值觀的基本要素。特別是忠誠和敬業集中體現了雷鋒精神的精髓,也是當代大學生最需要思考的地方。
事實上,記者調查了5名在校大學生,他們都認為有些學生事不關己高高掛起,很有必要學習雷鋒精神,但不喜歡被強制學習。同時,他們也不喜歡作秀式的學雷鋒方式。
郝雨晨也認為,大學生不是不想學雷鋒,而是學雷鋒的方式方法應該與大學生有熱情、有專長、有精力、有點子的實際情況相契合。可如何契合呢?
為農民工譜曲 讓他們找到了靈感
石家莊農民工郝立杰,外出打工20年,把積壓在心里的酸甜苦辣寫成了歌詞,他希望有人幫忙將這些歌詞譜成曲。
2013年3月27日,雷鋒班音樂表演專業的學生郭國彤得知郝立杰的心愿后,馬上與他聯系,只用兩天時間,歌曲《快樂農民工》就完成了譜曲和后期錄音工作。
郝立杰高興極了,把這首歌唱到了河北電視臺,唱到了石家莊為青海玉樹地震賑災演出現場。
郭國彤等同學還幫唐山遷西縣漢兒莊鄉腦峪村血友病患者董文志學習音樂知識,并為他寫的歌詞譜曲——《有夢就要勇敢去做》。
董文志被感動得熱淚盈眶。
在學生們看來,用自己的專業知識幫助他人只是舉手之勞,卻能取得意想不到的效果。郭國彤他們很興奮,好像一下子就找到了自己的人生價值,參加雷鋒班的積極性高漲。
輔導員郝雨晨也很興奮。因為她通過這兩件事產生了靈感。他們都有自己的專業特長,學雷鋒活動如果能發揮大學生的專業特長,不僅可調動他們參加學雷鋒活動的積極性,而且還能使他們在做好事的過程中凈化心靈,涵養身心,其專業水平也會得到提升。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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