­　　拓寬業(yè)務(wù)渠道，探索鄉(xiāng)村發(fā)展新路

­　　為了拓寬思路，課余時(shí)間，王宇琛常常到北京周邊的村落做調(diào)研。他發(fā)現(xiàn)，京郊北部包括密云等地區(qū)的鄉(xiāng)村在發(fā)展上存在相似的瓶頸：農(nóng)村發(fā)展模式同質(zhì)化，農(nóng)業(yè)規(guī)劃跟風(fēng)思想普遍；村民觀念較為落后；農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)推廣體系不健全，設(shè)施落后……

­　　而大興區(qū)長(zhǎng)子營(yíng)鎮(zhèn)的蔬菜基地則以另一種方式吸引了王宇琛的注意。這里白色的蔬菜大棚和智能化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式相配套，擁有7個(gè)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)與生產(chǎn)管理，已經(jīng)成為北京重要的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)。

­　　這種對(duì)比讓王宇琛覺(jué)得，設(shè)計(jì)智能農(nóng)業(yè)產(chǎn)品并在鄉(xiāng)村推廣，將會(huì)有很大的市場(chǎng)。于是，他和團(tuán)隊(duì)嘗試以工業(yè)化的形式生產(chǎn)智能農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，比如設(shè)計(jì)主打“綠色、節(jié)約”的智能駕駛農(nóng)機(jī)具，使用者可以遠(yuǎn)程監(jiān)控大棚內(nèi)的果蔬生長(zhǎng)情況并控制機(jī)器耕作，省下來(lái)回跑的精力。目前這樣的智能農(nóng)具已經(jīng)在通州西集鎮(zhèn)一家果園投入使用，并與廊坊大城縣的多家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)達(dá)成了銷售合作。

­　　為了有效利用京郊村落的區(qū)位資源，他們還設(shè)想搭建一個(gè)聯(lián)通京郊農(nóng)村和鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)資源的公益性平臺(tái)，集中各方力量推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。他始終相信，用自己的設(shè)計(jì)理念填補(bǔ)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空當(dāng)，可以為農(nóng)村帶來(lái)發(fā)展效益。

­　　如今的王宇琛還是校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的副主席。在他看來(lái)，自己接觸到的許多資源都源于學(xué)校為他們提供的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

­　　在校期間，每當(dāng)有課程格子、車庫(kù)咖啡等創(chuàng)業(yè)大咖的講座，王宇琛總是帶著問(wèn)題前去，最后一個(gè)離開(kāi)；除了食堂和宿舍，他最常去學(xué)校團(tuán)委樓內(nèi)那些專門為學(xué)生創(chuàng)客而設(shè)的工作室；據(jù)了解，為了營(yíng)造“師生協(xié)同創(chuàng)新”的氛圍，從2016年1月學(xué)校成立了專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，全校成型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已達(dá)60多個(gè)。

­　　“眼光獨(dú)到”“敢闖敢干”，在北京工業(yè)大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育辦公室主任李春佳看來(lái)，商業(yè)模式單一、職業(yè)規(guī)劃模糊、心態(tài)浮躁是近年在校生創(chuàng)業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題，這個(gè)才讀大二的學(xué)生卻能有種“把一群人團(tuán)結(jié)在一起，高效率地完成一件事”的能力，比同齡人成熟，善于利用資源有的放矢，最重要的是，“他很清楚自己想要的是什么”。