小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績,小學三年級和高二成績相關系數0.82,重要程度不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段,這時的孩子有了自己的主見,所以又是一個不穩定的階段,孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強,不能放松。三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了,他們開始主動積極地接受新知識,但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。
語文
教育家蘇霍姆林斯基說過,讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制作一個閱讀計劃表,記錄每個月的閱讀字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期,平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒,多描寫細節。
數學
從三或四年級開始,如果孩子學習輕松,喜歡挑戰,那么學點奧數(千萬不能強迫!)。學奧數要抱著訓練態度和平常心,但不是指隨隨便便應付,學奧數最難得的是堅持,首先我們“陪伴”的家長要堅持,做好情緒的疏導,用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持,既然堅持了就努力做好。