“春天到了，風(fēng)輕輕的吹著……我面前這烏黑的大鋼琴，像一個(gè)嚴(yán)厲的老師架在我面前……門已鎖死，我可不想面對他們。”

　　最近，九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的小涵同學(xué)寫了一首詩，引起了許多同學(xué)和家長的共鳴。詩的名字叫做《沒有鑰匙的星期天》，小涵告訴記者，自己最近要考鋼琴六級，周末除了畫畫和奧數(shù)，中午還要抽時(shí)間練鋼琴，整個(gè)周末都很忙碌。

　　“我沒有鑰匙，還不如小樹得意”

　　“小狗‘汪汪’地興奮著，蟬在宣告冬天的結(jié)束，春天的到來。風(fēng)輕輕地吹著，它貌似在向我炫耀。我可真羨慕它們啊！可是我面前這烏黑的大鋼琴，像一個(gè)嚴(yán)厲的老師架在我面前，以及這堆倒霉的鋼琴考級作業(yè)。門已鎖死，我可不想面對他們。……我沒有鑰匙，還不如小樹得意”。

　　這是小涵在《沒有鑰匙的星期天》中寫下的內(nèi)容。詩歌前半部分描繪了春回大地，萬物生長的畫面。與之形成對比的則是小涵坐在烏黑的大鋼琴面前，面對著一堆鋼琴考級作業(yè)，沒有鑰匙，出不了門。

　　鋼琴是爸媽要求的

　　為什么會寫這樣一首詩？小涵說，自己最近正在準(zhǔn)備鋼琴六級考試，練琴的時(shí)間比較長，所以自己有感而發(fā)寫了這首詩。

　　“星期六上午畫畫，下午奧數(shù)，中午還要練鋼琴。”小涵告訴記者，自己周末過得比平時(shí)還要忙碌，周日除了下午有一些戶外活動，其他時(shí)候都花費(fèi)在了作業(yè)和練琴上面。如果鋼琴不夠熟練，下午還要繼續(xù)“補(bǔ)課”。

　　這些項(xiàng)目小涵喜歡嗎？是自愿學(xué)習(xí)的嗎？小涵告訴記者，畫畫是她自己選的，但是鋼琴是爸爸媽媽要求的。

　　“小時(shí)候很喜歡（鋼琴），但后來就不喜歡了。”小韓說，因?yàn)楝F(xiàn)在每年都要考級，所以興趣被磨掉了。

　　學(xué)生最討厭的話：“做完才能玩”

　　上周，小涵在班級念完這首自己寫的詩后，引起了許多同學(xué)的共鳴。

　　“希望爸爸媽媽多帶我出去玩。”鵝公巖小學(xué)四年級的娜娜告訴記者，自己最大的愿望就是周末和爸爸媽媽出去玩，但是媽媽最愛說的就是，做完作業(yè)才能玩。現(xiàn)在這已經(jīng)成了她最討厭的一句話。

　　家長：“喊她學(xué)這學(xué)那，多難為她的”

　　昨天，記者聯(lián)系了小涵的媽媽張女士，張女士稱，自己當(dāng)時(shí)看完小涵的詩后也非常吃驚，一方面是因?yàn)榕畠旱膭?chuàng)造性，另一方面則是孩子對于學(xué)鋼琴的感受。

　　“現(xiàn)在你覺得學(xué)著很痛苦，以后回過頭來看，可能就不這么想了。”張女士稱，之所以希望女兒能堅(jiān)持學(xué)鋼琴，是希望女兒能有一技之長，以后進(jìn)了大學(xué)，有許多活動，如果有特長，就有更多展示自己的機(jī)會。

　　“一天喊她學(xué)這學(xué)那，多難為她的。”張女士說，自己看完小涵的詩后也有反思，自己做得還不夠好，尤其是在學(xué)鋼琴這件事情上。隨后，張女士還將女兒的詩拍照發(fā)到了朋友圈，引來了許多家長朋友的關(guān)注。

　　“這次考過了就繼續(xù)學(xué)，如果考不過就算了。”張女士說，自己看過這首詩后，也問過女兒還要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，但是小涵表示不想半途而廢。

　　過半學(xué)生周末要上補(bǔ)習(xí)班四成孩子表示過“不想學(xué)”

　　小涵的班主任杜老師告訴記者，小涵的詩是由她自己完成的，是來源于自己切身感受，也反映了很多同學(xué)的想法。

　　昨天，記者對此進(jìn)行了問卷調(diào)查，22位家長填寫了問卷。其中10位小學(xué)低年級學(xué)生家長，10位小學(xué)高年級家長，還有2位初中學(xué)生家長。

　　周末補(bǔ)習(xí)班：最多的報(bào)了4個(gè)

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生周末主要活動分為4個(gè)部分，作業(yè)、課業(yè)補(bǔ)習(xí)、興趣特長班、玩耍。

　　在作業(yè)一項(xiàng)中，有12位家長填寫了該選項(xiàng)，其中有58%的學(xué)生花在作業(yè)上的時(shí)間為3個(gè)小時(shí)以下，有42%的學(xué)生作業(yè)時(shí)間在3個(gè)小時(shí)到半天之間。

　　在課業(yè)補(bǔ)習(xí)和興趣特長班一項(xiàng)中，12名家長表示，孩子周末要上輔導(dǎo)班（興趣特長班），占比54.55%。其中18.18%的學(xué)生報(bào)班數(shù)量為1門，22.73%學(xué)生報(bào)班數(shù)量為2門。9.09%的學(xué)生報(bào)班總數(shù)為3門。還有一名家長表示，孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班數(shù)量在4門。

　　想不想報(bào)班？四成孩子表示“不想”

　　小涵告訴記者，自己之前對家長表示過不想學(xué)習(xí)鋼琴。調(diào)查問卷顯示，在22名參與問卷的家長中，有9名家長表示，自己孩子曾經(jīng)說過“不想補(bǔ)習(xí)（鋼琴、英語等）”，占到了40.91%。

　　9名家長中有8名表示，會尊重孩子的選擇，放棄補(bǔ)習(xí)某科目。還有一名家長表示，會視具體情況而定。

　　四成家長表示周末沒帶孩子玩

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，許多孩子表示，希望周末多一些玩耍時(shí)間。

　　問卷調(diào)查顯示，22名家長中，有17名家長表示孩子周末有玩耍時(shí)間。其中58%的家長表示，孩子玩耍時(shí)間為1天及其以上，其中最短時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，許多孩子的愿望是，希望父母多陪她們一起玩耍。而在“你每個(gè)周末都會帶孩子玩嗎？”這一項(xiàng)調(diào)查中，63.64%選擇了是，還有36.36%的家長表示，沒有做到每周陪孩子出去玩。

　　專家：養(yǎng)孩子應(yīng)該像養(yǎng)花，而不是養(yǎng)貓狗

　　那么孩子應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班，周末應(yīng)該怎么過？西南大學(xué)教育學(xué)博士楊欣告訴記者，究竟孩子應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班，這個(gè)問題沒有定論，但是不應(yīng)該一味貪多。

　　“具體應(yīng)該上幾門，學(xué)多長時(shí)間，每個(gè)孩子是不一樣的。”楊博士告訴記者，根據(jù)全國調(diào)查來看，目前東部城市學(xué)生上輔導(dǎo)班已經(jīng)很普遍，比例基本達(dá)到 了90%以上，而中西部目前也正在普及，比例大約在60%到70%。但是上輔導(dǎo)班多不一定成績就好。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的時(shí)間、精力來安排，尊重孩子的意 愿。

　　楊欣說，養(yǎng)育孩子并沒有一把標(biāo)尺，但是養(yǎng)育孩子應(yīng)該像養(yǎng)花一樣，慢慢等待花開，而不能像養(yǎng)貓貓狗狗一樣，通過孩子的成就來滿足自己的愿望。

　　記者 鄧月紅 李文彬