留學規劃師說 學習是“持久戰”
時 征
法國的高等教育體系很復雜,但一般遵循的是歐洲的學分體系。高等教育機構類型不同,學分獲取方式不同。在法國,中國學生最常涉足的教育機構包括公立綜合性大學、工程師學院、商學院等。
對法國公立綜合性大學來說,一般情況下,核心專業課及論文的學分更高,而公共課的學分較低。在法國,每門課的滿分為20分,一般平均成績達到10分以上可獲得學分。每學期需要修滿30學分,整體平均分數需要達到10分以上,如果達不到可能會留級。計算方式是每門課的學分除以總學分得到該課程的權重,權重乘以考核分數后,相加取平均值。表面看上去,單純某一門課是否掛掉并不直接影響升學,但因為每門課的老師風格不同,有些課程的分數低,所以一旦掛掉一兩門這樣的課程,尤其還是學分較高的專業課的話,就會影響到學期的總評,從而影響學業。
對于工程師學院來說,一般會把課程分成必修學分、選修學分和自由學分,每種學分類型均設有畢業最低門檻,即最終需要把所有的門檻都達到且學分總數達到一個標準才可以畢業。筆者一位曾在法國特魯瓦工程技術大學(UTT)就讀的朋友介紹說,他們學校幾乎每門課都包含了傳統考試和項目報告兩部分,這兩者的比例一致,期中、期末、間斷性測驗、小組報告的成績都會決定最終的分數評定,并對應為幾個檔次。如果學生掛科,不能獲得學分,也不會有補考機會,只能選擇下一年重修這門課或通過改選其他課程來彌補錯失的學分。如果學生掛科數量太多,學校會在每學年一次的評定中直接勸退。
商學院的情況跟工程師學院接近,但又有所不同。每所學校會為不同的課程設置不同的學分值。每門課程的學分獲得,往往會綜合學生的平時表現等來決定,每一部分所占的百分比會根據課程安排和授課老師的習慣有所不同。是否能夠補考,因不同學校的規定而異。比如格勒諾布爾高等商學院,首次修讀某一門課程的同學,如果綜合評定沒有通過,會獲一次補考機會:對于設有期末考試的科目,會安排統一補考時間;對于那些根據小組作業或論文來考核的課程,允許學生補充提交。如果補考未通過,可以選擇重修本門課程。如果重修仍未通過,則有可能最終無法順利獲得文憑。需要提醒的是,若因考試作弊而導致沒有獲得學分,則無補考機會。
對于中國留學生來說,如何避免掛科現象的出現呢?首先,在出國前切實提高自己的語言水平。只有在擁有足夠的外語基礎后,置身于國外的外語環境中才會取得好的成績;其次,要養成良好的學習習慣,按照學校的教學綱程來認真學習;最后,選課要合理。專業不同,課程和學分安排不同,學生應該根據自身特點來選擇合適的專業。
(作者為法國留學資深獨立顧問)
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