關鍵詞:難點
文言文復習建議回歸做過的習題
文言文閱讀一直都是高考的難點。白建東建議,文言文復習考生要注重回歸做過的習題的二次理解消化,例如對翻譯題當中重點詞語與句式的再回顧,文化常識題的再積累。
接觸文言文閱讀試題時,先要從整體把握閱讀材料,了解材料所涉及的人物和事件。白建東強調,特別是事件,它或許是一件事的來龍去脈,或許是幾件事的勾連組合。同時,閱讀時應注意文中的帝號、廟號、年號以及任職變化、空間位置轉移的詞語,因為這些詞語能顯示出文段的結構層次。
他提醒考生們注意文言文答題小技巧。比如,第12題是把握文意的選擇題,基本上用白話陳述,其中只有一個選項中的少量信息有誤,其他選線可在整體把握文意時作為重要的參考。
古詩鑒賞增加選擇題考生注意4點
與文言文一樣,古詩鑒賞歷年來也是高考語文難點。白建東提醒,今年古詩鑒賞題型有變,由原來的純主觀題變為客觀多選題加主觀題。其中,選擇題側重考察對詩句內容的理解與手法的把握,主觀題側重考察對情感的理解。
白建東提醒考生,古詩鑒賞題注重幾點:①讀懂詩越發重要。學生要關注詩歌細節,準確把握內容,不能只懂大概。②主觀題要答其所問,避免無原則的堆砌答案。準確審題,規范答題,控制書寫量,過猶不及。③樹立文本意識與術語意識,回答要有文本依據,回答還要準確結合術語。④要在最后這一階段檢查有無遺漏或遺忘的知識點,如手法的歸納與辨析、語言風格的把握、意境特點的理解等。
關鍵詞:重頭戲
作文一定要準確回應指令
白建東介紹,2017年的高考作文依舊會是“任務驅動型”材料作文。根據如今作文出題的趨勢,他建議考生在寫作過程中注意以下四點:
首先,一定要關注指令,細讀指令,進而在文章中去準確回應指令。當然,指令可能更加明確細化,例如是否要求“權衡與選擇”,是否需要“結合自己的體會”等等,要懂得隨機應變。他舉例,2016年高考語文作文先給一段材料,然后請考生“根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。”白建東介紹,以上就是這道作文題目給出的具體指令,明確了要結合自己的體會,“比較三條途徑”要求考生做出權衡與選擇。考生一定要根據指令有針對性做答,不要天馬行空,而不對指令做出任何回應。
其次,如今高考作文所選用的材料往往與當下社會現實或考生的生活體驗相關,比較注重考查考生的議論說理能力,因此在備考的最后階段可以多讀一些優秀時評,借鑒其對于問題論證的方法,提高自己的思想深度。
第三,如今的作文要求更注重理性思辨,把理說清比一味追求文采要重要得多。所以考生一定要放棄宿構文藝腔,追求就事論事,把觀點表達明確,把理由闡述到位,那么這樣的文章才不會出現偏離題意的現象。“也就是說如今自己的見解與想法愈發重要,不要無病呻吟與人云亦云。”白建東說。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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