澳讀寫與數學統考成績出爐：寫作能力退步引擔憂
中新網8月2日電 據澳洲網報道，澳洲今年5月進行的2017年度NAPLAN考試(全國讀寫與數學統考)初步結果2日出爐，顯示參加此次考試的所有年級的寫作成績均出現退步。
不過，數學與閱讀成績取得顯著改善。值得一提的是，維州學生在此次NAPLAN考試中表現不俗，多個科目的成績高于其他州。
澳學生寫作成績齊退步
據報道，根據最新出爐的初步成績單，澳洲全年級學生的寫作成績出現下滑，較2011年NAPLAN考試模式作出調整時退步了2.04%，只有81.5%的學生寫作成績達到及格線。尤其是3年級、年齡8歲左右的學生，其寫作成績的退步尤為明顯。
不過，澳洲學生的閱讀和數學成績較2008年澳洲首次引入NAPLAN考試時大幅提高，同時拼寫、語法和標點用法成績也取得明顯進步。此份成績單顯示，澳洲學生閱讀成績提高了3.52%，數學成績提高了2.55%。
具體而言，此次NAPLAN考試各科目的成績在州與州之間以及年級與年級之間均存在較大差異。首領地、新州與維州學生在此次NAPLAN考試中的成績較為優異，但若縱向比較，進步不太明顯。
相比之下，昆州和西澳學生的NAPLAN考試成績則取得了自2008年以來的最大改善，而北領地小學生的閱讀和數學成績雖然已較2008年有所進步，但整體仍低于全國平均水平。
維州小學生成績進步大
就維州而言，各年級學生們在此次NAPLAN考試中的表現可圈可點。根據最新的初步成績單，維州學生多個科目的成績高于其他州的同伴。
具體而言，維州3年級和5年級學生的閱讀成績顯著提高，同時他們的語法和標點用法成績也進步明顯。其中，3年級學生的語法、標點用法、閱讀和數學成績均達到有史以來最高水平；同時5年級和7年級學生的寫作和數學成績在同年級中躍居首位。
與小學生相比，維州中學生在NAPLAN考試中的表現似乎有些差強人意。過去10年來，維州中學生的NAPLAN平均成績并未取得進步。尤其在過去的5年來，9年級學生的寫作成績出現明顯下滑。但在同時，3年級、5年級和7年級學生的寫作成績也未取得任何進步。
伯明翰吁進行教育改革
對于最新公布的NAPLAN考試初步結果，聯邦教育部長伯明翰(Simon Birmingham)表示感到擔憂。他稱，雖然閱讀和數學成績有所改善，但寫作成績“實在令人擔憂”。他還透露，其將與各州和領地的教育廳長就這一問題展開磋商，以找出扭轉這一局面的辦法。
伯明翰表示，即便用世界標準來衡量，澳洲教育體系依然十分優秀，但若要確保澳洲教育體系能夠更長久保持這種優秀狀況，改革勢在必行。“孩子們的寫作能力似乎在退步，這很令人擔憂。”
他說，“這就要求我們不僅要致力于按需分配型的撥款模式，還要確保這些教育投資能夠產生最大的回報。”此外，他還提議對成績優異學校的成功模式進行研究，看是否能在其他學校復制。
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