戴著眼鏡、頭發(fā)略顯稀疏、雙目炯炯有神……桌案前，手握毛筆俯身作畫的那位老者叫楊繼農(nóng)，今年73歲，是泉州市鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)退休美術(shù)教師，擅長國畫，一雙巧手賦予畫作生命。五年來，他舉辦過兩次國畫義賣作品展，用自己擅長的事幫助需要幫助的人，當(dāng)別人對他豎起大拇指時，他總是謙虛說道“這沒什么！”

　　與美術(shù)結(jié)緣，地板上繪童年

　　談到自己的第一幅畫作，楊繼農(nóng)想到的是精彩的連環(huán)畫和硬邦邦的石膏。上世紀(jì)50年代，楊繼農(nóng)一家住在泉州東門的小洋樓里，那時還沒有動畫片、游戲機(jī)，連環(huán)畫是他的最愛，《水滸傳》《楊家將》《三國演義》里滿懷俠義之心的英雄人物總能讓他心生敬意。

　　學(xué)校畫室黑板貼有楊繼農(nóng)的作品

　　“看完連環(huán)畫，我就想把心中英雄人物畫出來。”楊繼農(nóng)家旁邊有一家牙醫(yī)診所，牙醫(yī)總會將做牙齒模型的石膏丟在門口，他就撿回來當(dāng)作畫筆在地板上作畫，那時他不過四五歲而已，畫技雖顯稚嫩，卻在他幼小的心靈埋下了藝術(shù)的種子。

　　后來，因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒剩瑮罾^農(nóng)隨他們到福州生活、學(xué)習(xí)，“我爸媽知道我喜歡藝術(shù)創(chuàng)作，把我送到福州青少年宮學(xué)習(xí)素描和木雕。”藝術(shù)是相通的，這次學(xué)習(xí)為他后來走上藝術(shù)道路奠定了基礎(chǔ)。上初中后，他被美術(shù)老師選入興趣班，接觸國畫，那年他12歲。

　　高中畢業(yè)后，他回到泉州，繼而拜黃紫霞為師，黃紫霞被人稱為“三擅”，精通國畫。那個時候，楊繼農(nóng)每畫完一幅畫，都會拿去請黃紫霞點(diǎn)評，哪里用力不夠、哪里筆法不對，經(jīng)過黃紫霞兩年多的悉心教導(dǎo)，楊繼農(nóng)的畫技日益精進(jìn)。

　　多才教師，課余堅(jiān)持練國畫

　　楊繼農(nóng)可不止美術(shù)一個愛好，他從小運(yùn)動天賦就好，跑步、游泳樣樣精通，20歲那年，楊繼農(nóng)入職泉州市紫江小學(xué)（后合并入鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)），成為了一名體育教師，一干就是十多年。而后因?qū)W校的需要“轉(zhuǎn)型”當(dāng)起了音樂教師，之后又擔(dān)任美術(shù)教師，與自己最鐘愛的美術(shù)為伴，直至退休。

　　這期間，楊繼農(nóng)都一直堅(jiān)持國畫創(chuàng)作，“工作忙的時候畫些簡單的花鳥圖，工作不忙的時候畫一些有難度的山水畫。”楊繼農(nóng)不斷鉆研自己的畫技，“堅(jiān)持”是他對愛好的最好守護(hù)，那時他從沒想過自己的畫作能賣錢、能幫助有困難的人。

　　改革開放初期，教師的工資每月才三四十元，微薄的薪資只能勉強(qiáng)夠一家人的花銷，“當(dāng)時有人找上我，讓我用業(yè)余的時間幫人畫畫。”楊繼農(nóng)尋思著如果每個月能賺個80元就很好了，沒成想第一個月就賺了240元，而后漲到了600元、800元……“我也沒想到那么多人喜歡我的畫，那時越畫越興奮，常常畫到凌晨一二點(diǎn)。”

　　隨著收入水平的提升，兒子大學(xué)畢業(yè)也有了自己的事業(yè)，楊繼農(nóng)就沒再賣畫賺錢，而是更加認(rèn)真地鉆研畫技，隨心創(chuàng)作，常常遍訪名山，感受大自然的鬼斧神工，體會國畫中所需要的意境。

　　義賣畫作，只為幫助陌生人

　　2006年，楊繼農(nóng)老師退休，但退休后生活似乎比以往更加忙碌，他經(jīng)常往返于鯉城區(qū)幾所小學(xué)教授國畫，除了要備課，還要針對不同年齡段孩子的特點(diǎn)做出調(diào)整，但他絲毫不覺得累。聽著畫室里，孩子們此起彼伏地叫著“楊老師”，他總是笑臉盈盈，“孩子們能喜歡國畫我就非常高興！”

　　笑臉盈盈的他更有著一顆善心，“以前賣畫賺錢是為了養(yǎng)家，現(xiàn)在生活過得去了，我也希望能幫助有需要的人。”2014年，在朋友的建議下，他嘗試開辦個人國畫義賣作品展，將六十多件作品賣出，籌集到的3萬多元善款都捐給惠安縣一名病困男孩，“雖然我不認(rèn)識他，但是能幫助到他我非常高興。”

　　今年9月10日，楊繼農(nóng)攜7名學(xué)生舉辦師生國畫義賣作品展，這些學(xué)生不少是從小便跟隨他學(xué)習(xí)畫畫的，有的已經(jīng)在上大學(xué)了。“此次義賣，不少學(xué)生的作品被購買走，義賣所得善款將用于幫助特教學(xué)校的學(xué)生。”楊繼農(nóng)是看著這些孩子長大的，他也希望孩子們能熱衷公益事業(yè)，力所能及幫助身邊的人。

　　桌案前，那位手持毛筆的老者依舊認(rèn)真，或是寥寥數(shù)筆、或是色彩紛繁，用心繪好每一幅畫，賦予每幅畫靈魂。他希望自己能教更多人國畫，能用國畫幫助更多有需要的人。