昨日,第十一屆市青少年科技創(chuàng)新大賽在市科技館拉開(kāi)帷幕,全市各地選送的199項(xiàng)學(xué)生科技作品進(jìn)入復(fù)評(píng)決賽,46個(gè)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)和60幅優(yōu)秀科幻畫同場(chǎng)展示。
本屆大賽由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)保局、市關(guān)工委共同主辦,圍繞“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)”的主題,旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀科技后備人才。
多功能輪椅
失能者可用語(yǔ)音指揮行走
手指在手機(jī)軟件上的方向鍵上劃動(dòng),或者說(shuō)出語(yǔ)音命令,就能指揮助行車自動(dòng)行走,前進(jìn)、后退、拐彎,在參展作品中,有兩款為老人、殘疾人、術(shù)后行動(dòng)不便者等失能人士設(shè)計(jì)的移動(dòng)車分外引人注目。它們來(lái)自泉州七中。
其中,吳煥陽(yáng)、周祉寧同學(xué)發(fā)明的多功能健身助行車,用七級(jí)變速飛輪帶動(dòng)輪子驅(qū)動(dòng),除了上述驅(qū)動(dòng)方法以外,四肢癱瘓的病人可以利用自身重力驅(qū)動(dòng)輪椅前進(jìn),同時(shí)通過(guò)扭動(dòng)讓腰部得到鍛煉,解決久坐久臥帶來(lái)的臀部皮膚損傷和血脈不暢,通過(guò)手柄、腳踏等鍛煉手臂和腿部。
智能救生床
地震一來(lái)自動(dòng)合上保護(hù)殼
泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李唐同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)明了一張像貝殼一樣的床,只要感應(yīng)到地震的發(fā)生,就會(huì)傳輸信號(hào)給主控板,控制軸承關(guān)閉貝殼型救生蓋。“貝殼”為拱形結(jié)構(gòu),受壓時(shí)可以將力向四周均勻分散,形成保護(hù)空間。空間里有給養(yǎng)艙,用于存放氧氣發(fā)生設(shè)備、求生信號(hào)發(fā)生器、照明通訊設(shè)備以及食物和水,便于人們等待救援。
防溺水書包
可以浮起一個(gè)成人
溺水是造成泉州市中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。如何讓悲劇不再發(fā)生?見(jiàn)龍亭小學(xué)的張可同學(xué)發(fā)明了防溺水書包。書包內(nèi)部縫入可降解的聚氨酯軟泡材料,僅有一公斤重,但測(cè)試表明,其浮力足以讓一個(gè)65公斤的成人浮在水中。此外,書包里還有報(bào)警器,遇水將自動(dòng)接通報(bào)警。
牙刷柄“咧嘴”
簡(jiǎn)單一招成擠牙膏利器
快用完的牙膏如同雞肋,擠之很難,棄之可惜。泉州師范附屬小學(xué)的李昱霖想出一個(gè)簡(jiǎn)單的解決辦法:用加熱的鋸片在牙刷柄中間開(kāi)一刀5厘米長(zhǎng)的口子,將牙膏尾端穿入其中,用力一拉,就可以輕松地?cái)D牙膏了,牙刷也實(shí)現(xiàn)一物兩用,同時(shí)便于攜帶。(記者 鄭意凡)