中國22.4%幼師只有高中及以下學歷
根據教育部年度統計數據顯示,2016年全國幼兒園教職工381萬人,其中園長、專任教師250萬,在這些幼師中,學歷主要集中在專科水平,占總數的56.37%,有22.4%的教師只有高中及以下文憑。此外,73%教師未定職級。
張雪萍在《對武漢市幼師生源質量的分析與思考》論文中選取了武漢兩所職校學生入學成績,從而觀察幼師新生的生源質量變化。結果發現,低分學生從1995年的0.01%逐年增長至2004年的60.41%,而高分學生則從46.61%下滑至0.23%。
此外,在學歷教育階段,學前教育的民辦比例最高,達到了64.3%,而同期,普通小學、初中的民辦比例只分別占3.37%、9.6%。
幼兒園民辦為主、幼師職業門檻低成為當下學前教育的主要特征。
在國外,幼師多要求有本科及以上學歷
在加拿大,想成為一名幼師并不簡單,幼教專業的學生需要學習兒童的語言藝術、探索兒童的成長環境、兒童的創新型培養、兒童心理學、健康營養和安全、特殊兒童心理教育等等十幾門課程。最終受訓者必須從被省級教育機構批準的高校內完成專業課程,才可獲得幼教資格。
值得注意的是,只有兒童早期教育專業的畢業生才能夠取得幼師資格證。其他專業的學生,即使是拿到過博士學位的學生,如果想要轉行做幼師,都需要重新回爐,通過所有幼教專業的課程,才可以申請。
美國要求教師職業申請者先接受4年的大學教育,在獲得學士學位以后再接受一到兩年的教育專業訓練,包括教育實習,再參加統一的教師資格考試。
法國幼兒教師要在教師培訓學院 (IUFM) 接受兩年的培訓。申請者須具有學士學位或相當學歷,身體健康,無前科。
原標題:人才缺口300萬,畢業生卻寥寥無幾…用人單位急死了!