今年十五歲的陶某某，是海東市互助縣威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)三班的一名學(xué)生，就在剛剛過(guò)去不久的六一兒童節(jié)，這個(gè)屬于美好、屬于歡樂(lè)的節(jié)日,陶某某選擇用一種極端的方式結(jié)束了自己年僅15歲的生命。究竟是什么樣的原因讓這個(gè)孩子做出了如此殘忍的決定呢？

陶某某

遺書

　　回憶起當(dāng)天的情景，陶某某的母親任某某仍然無(wú)法相信，那竟是母子倆的最后一次對(duì)話。被送往醫(yī)院后僅僅過(guò)了四十分鐘，醫(yī)生就宣布了搶救無(wú)效的噩耗。六月三號(hào)，家人準(zhǔn)備將孩子火化，在整理孩子遺物的時(shí)候，家人意外發(fā)現(xiàn)了陶某某寫的三份遺書，而從這三份遺書上的內(nèi)容讓，家人得知了孩子自殺背后的原因。

　　陶某某的第一份遺書好像是與同學(xué)之間的對(duì)話，大致內(nèi)容就是選擇怎樣的自殺方式會(huì)減少痛苦。看得出用結(jié)束生命來(lái)結(jié)束痛苦的想法已經(jīng)不止一次浮現(xiàn)在了陶某某腦海中。而從第二份寫給班主任老師的遺書中，家人隱約知道了這些痛苦的根源。

　　“有一次不小心踩到了同學(xué)張某某的襪子，張某某便讓陶某某買一雙新的，要五元錢。小張還說(shuō)每星期漲8元錢，現(xiàn)在是34元錢。昨天晚上小張打了我一頓，現(xiàn)在我感到頭暈眼花，希望老師通知雙方家長(zhǎng)到醫(yī)院檢查解決，不要告訴張某某是他說(shuō)的。”

　　陶某某的第三份遺書是寫給老師，父母和弟弟的，在這份血跡斑斑的遺書上陶某某寫道：你們的學(xué)生、孩子、哥哥對(duì)不住你們，我因受不了幾名同學(xué)的欺凌，所以選擇離你們遠(yuǎn)去了。

　　遺書中，陶某某講述了被同學(xué)欺凌的種種遭遇。拿飯盒，打開水、洗飯盒、倒洗腳水、洗頭，甚至是毆打。從這三份遺書和圖畫上可以得出，陶某某非常恨欺凌他的幾名同學(xué)，而且是由于長(zhǎng)期受到欺凌，不堪侮辱，所以選擇輕生。三份遺書一字一句，訴說(shuō)著一個(gè)少年心理上遭受的侮辱與委屈。這一字一句也讓母親任成蓮心如刀割，此時(shí)任某某才恍然大悟，回憶起孩子出事前的種種異常，早有征兆，而作為母親卻一直不以為然。

　　事發(fā)前一個(gè)月，原本在校寄宿的陶某某突然回到家中，在父母的再三詢問(wèn)下，他告訴父母自己是由于受到同學(xué)欺凌才回家的。

　　一番責(zé)罵后，第二天一早，任某某就將陶某某送回了學(xué)校，而班主任老師也并沒有詳細(xì)詢問(wèn)孩子逃學(xué)原因，在讓逃課回家的陶某某寫了份檢討書后，此事就算作罷。

　　可是讓任某某沒想到的是，一個(gè)月之后陶某某再次逃學(xué)，而這次，陶某某并沒有回家。原來(lái)，陶某某逃學(xué)后來(lái)到西寧大廈附近的一家飯館，稱要在這里打工。老板看到孩子還穿著校服，便覺得事有蹊蹺。經(jīng)過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)后才得知，孩子是由于長(zhǎng)期在校受到同學(xué)欺凌，所以才逃學(xué)在外。好心的飯館老板收留孩子后便給任某某打了電話，讓其領(lǐng)走孩子，并在電話中告知了任某某孩子逃學(xué)原因。

　　回到家后，任某某再三勸說(shuō)孩子不能逃學(xué)，陶某某也答應(yīng)了母親。在家休息了兩天后，任某某決定六月一號(hào)將孩子送往學(xué)校。任某某怎么也沒有想到，陶某某會(huì)以如此極端的方法結(jié)束一切，她也沒有想到，孩子承受的心理壓力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人們的想象，在得知了孩子自殺的原因后，陶某某的家人找到了學(xué)校。校方?jīng)]有對(duì)這件事作出回應(yīng)，于是陶某某的家人又來(lái)到互助縣教育局，而結(jié)果卻令他們大失所望。

　　孩子姥爺告訴記者，陶某某給老師寫的信，是在整理陶某某書本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以他判斷這封信班主任老師并沒有收到。那么，校方以及班主任老師是否知道陶某某在校長(zhǎng)期受到同學(xué)欺凌這一情況呢？為此記者找到了陶某某的班主任老師了解情況。

　　馬志忠海東市互助縣威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)三班班主任：我當(dāng)時(shí)就沒了解，我就說(shuō)你借錢不對(duì)，我只了解他是借了別人錢了，那些學(xué)生給我反映的，班里面給我反映的，借了錢了，我說(shuō)你借錢不對(duì)，其他情況不知道，知道的話我肯定第一時(shí)間要管理這個(gè)學(xué)生，從思想等方面要好好說(shuō)，好好教育。

　　陶某某的班主任老師馬志忠告訴記者，他也是陶某某幾番逃學(xué)后，才聽說(shuō)他遭到同學(xué)欺負(fù)的情況。在向班里其他同學(xué)進(jìn)行了解后，馬老師得知陶某某借了同學(xué)的錢，但對(duì)陶某某受欺凌一事仍舊未了解詳情。而在這起學(xué)生自殺的悲劇中，互助縣威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)的副校長(zhǎng)則表示學(xué)校沒有任何責(zé)任。

　　范玉萍海東市互助縣威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)：我認(rèn)為在這個(gè)孩子的這個(gè)事件中，我們學(xué)校沒有任何責(zé)任，因?yàn)楹⒆赢吘乖诩依锍龅氖拢诔鍪轮霸诩依镆呀?jīng)呆了兩天，他是逃課的，我們學(xué)校班主任第一時(shí)間通知了家長(zhǎng)。

　　同時(shí)范玉萍也表示，對(duì)于陶某某在班里遭人欺負(fù)一事，老師并不知情。