2018年高考拉開大幕。和往年一樣,高考作文題目備受社會關(guān)注,因?yàn)樗N近當(dāng)年社會熱點(diǎn)或生活熱點(diǎn)。今年福建的高考題來了,你會寫嗎?
2018年全國卷Ⅰ高考作文題:
(適用地區(qū):廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、江西、山西、安徽)
2018年高考第一天語文考試落下帷幕,備受關(guān)注的作文題目相繼出爐,今年語文考試共分為全國I、Ⅱ、Ⅲ,北京,上海,天津,江蘇,浙江八套卷子,來看看各地作文題目吧。
上海
【2018年高考語文作文題】生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時常渴望被他人需要,以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對此你有怎樣的認(rèn)識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌R螅海?)自擬題目;(2)不少于800字。
北京
【北京高考大作文 二選一:新時代青年、綠水青山圖】今年北京卷的高考大作文仍然是二選一,要求考生從下面兩個題目中任選一題。
1、今天,眾多2000年出生的考生走進(jìn)高考考場。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長為青年。請以“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題,寫一篇議論文。
2、生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。請展開想象,以“綠水青山圖”為題,寫一篇記敘文,形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景。
北京高考微作文出爐 ,下列7名著至少得知道一部
從下面三個題目中任選一題,按要求作答。
1、在《紅巖》、《邊城》、《老人與海》中,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。
2、從《紅樓夢》、《吶喊》、《平凡的世界》中選擇一個即可悲又可嘆的人物,簡述這個人物形象。
3、讀過《論語》,在孔子的眾弟子中,你喜歡顏回,還是曾參?或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。
全國 I 卷
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn),你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢,以上材料觸發(fā)了你怎樣聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
全國 II 卷
今年全國二卷作文給了一段素材:二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),多數(shù)人認(rèn)為,應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為,應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng),后果會非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會被忽略。事實(shí)證明,專家是正確的。請考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題,寫一段作文。
全國 III 卷
材料作文:圍繞以下三個標(biāo)語寫作,1981年深圳特區(qū)時間就是金錢,效率就是生命;2005年浙江綠水青山就是金山銀山;2017年雄安走好我們這一代的長征路選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少于800字的文章。
浙江
浙江大地,歷史上孕育過務(wù)實(shí),知行合一、經(jīng)世致用等思想,今天又形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個有一個浙江故事,創(chuàng)造了一個有一個浙江傳奇。
作為浙江學(xué)子,站在人生的新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。
江蘇
花解語,鳥自鳴。生活中處處有語言,不同的語言打開不同的世界,比如雕塑,基因等都是語言,還有有聲的、無聲的語言。語言豐富生活,演繹生命,傳承文化。請以此為話題寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,體裁不限,詩歌除外。
天津
請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負(fù)榮光,成就夢想……要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明; ③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
40年福建高考的作文題
還記得當(dāng)初考場上的情形嗎?
一起來回味一下吧
40年來,高考作文題,跟隨高考命題,從分走到合,再從合走到分,現(xiàn)在又回歸到合。
1978年的高考,已經(jīng)是全國統(tǒng)一命題了,一直持續(xù)到2003年。2004年,福建開始自行命題。又過了12年,2016年,福建又回歸全國命題。
70年代
1977年
1977年高考是分省考試。福建為《大慶見聞一則》讀后感
1978年
把《速度問題是一個政治問題》,縮寫成一篇五百至六百字的短文
1979年
“陳伊玲的故事”
80年代
1980年
寫讀后感,讀《畫蛋》有感(達(dá)·芬奇故事)
1981年
寫讀后感,讀《毀樹容易種樹難》
1982年
命題:先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
1983年
看挖井的漫畫,寫一段300字以內(nèi)說明性文字,一段800字以內(nèi)議論文。
1984年
議論文,關(guān)于對中學(xué)生作文的看法。
1985年
給《光明日報》編輯部的信(關(guān)于環(huán)境污染)
1986年
樹木·森林·氣候(樹木不能改變氣候,森林可以……從自然現(xiàn)象引申到社會生活中的某些現(xiàn)象)
1987年
自擬題(一、育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡訊,二、就理論對實(shí)踐的指導(dǎo)意義寫一篇短文)
1988年
習(xí)慣
1989年
致青年同學(xué)的一封信(關(guān)于志愿填報的煩惱)
90年代
1990年
①動作表情②肖像描寫③議論500字(素材為:玫瑰園里的花與刺)
1991年
①以圓形物體為本,寫一段200字想象
②命題——選擇“近墨者黑”“近墨者未必黑”,辯論或議論
1992年
①記敘文;②議論(關(guān)于社會公德問題,街頭雨中一景)
1993年
全國高考作文試題
一、一段圓規(guī)的說明文(200字)
二、根據(jù)對話寫出一段不少于500字記敘文,寫出環(huán)境、氣氛、人物神態(tài)。
1994年
“嘗試”為題寫一篇記敘文
1995年
一、寫一段對話;二、寫一段議論文,素材是寓言詩《鳥的評說》
1996年
仔細(xì)觀察《給六指做整形手術(shù)》和《截錯了》兩漫畫,完成兩道作文題。
(一)用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容。
(二)以“我更喜好漫畫《??》”為題寫一篇議論文,表達(dá)你的看法。
1997年
自擬題(材料是助人為樂)
一、根據(jù)材料,描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。
二、根據(jù)材料,寫一篇議論文。
1998年
題目:堅韌——我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱(中學(xué)生心理承受能力)
1999年
“假如記憶可以移植”
2000年及以后
2000年
通過對四個圖形的不同認(rèn)識,談在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個,以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。
2001年
“誠信”
2002年
“心靈的選擇”(素材是登山者遇到凍僵的人,救他還是繼續(xù)前行)
2003年
全國卷:《韓非子》中的一個寓言,以“感情的親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。
2004年
福建高考作文題
選擇下面所列的一個人物或文學(xué)形象為話題,自選角度,寫一篇不少于800字的作文。
人物:孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、史蒂芬·霍金
文學(xué)形象:曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥
2005年
規(guī)則圖形和不規(guī)則圖形的關(guān)系,把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗晌恼隆?/p>
2006年
(1)諸葛亮草船借箭不足十萬支;(2)戈多今天已經(jīng)來了;(3)留一點(diǎn)空白。選擇其中一個話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
2007年
季節(jié)
2008年
三個人進(jìn)商店,分別買飲料,一個買甜的,一個買苦中帶甜的,一個買淡的。根據(jù)此情景寫一篇作作文,題目自擬。
2009年
這也是一種_____
2010年
《格林童話》誕生故事
2011年
根據(jù)袁隆平的一段話寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。(袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼)
2012年
人生中的賽跑
馮驥才的這段話為:“運(yùn)動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。
2013年
根據(jù)《憂天》寫作文
我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹根,深深地扎進(jìn)地層。
2014年
空谷
“提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁。”根據(jù)這句話,寫一篇話題作文。
2015年
路
1.地上本沒有路,走的人多了,便也成了路。
2.有時,走錯路也是一件有意思的事,如果沒有走錯路,就不會發(fā)現(xiàn)新的路。
3.世上沒有走不通的路,只有不敢走的人
根據(jù)這三句話自選角度寫作文。
2016年
閱讀漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。
2017年