周振興（右）獲獎(jiǎng)，與指導(dǎo)老師合影留念

　　海都閩南網(wǎng)訊 在剛剛結(jié)束的第25屆全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中，南安一中高三年學(xué)生周振興摘取金牌，并被北京大學(xué)化學(xué)院預(yù)錄取。

　　雖然已經(jīng)跳過高考大關(guān)，但他并沒有放松去玩，反而感覺壓力很大。因?yàn)楸荣惣?xùn)3個(gè)月，許多科目落下了。他明白，為了實(shí)現(xiàn)自己研究航空高端材料的目標(biāo)，必須打好基礎(chǔ)，而很多科目的知識(shí)是互相關(guān)聯(lián)的。而且，多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，才能盡早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

每天長(zhǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn) 有些氣味讓人難受

　　周振興的指導(dǎo)老師蔣新征介紹，今年9月，周振興以全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)的身份，通過考核，成為省隊(duì)唯一的泉州學(xué)生。之后3個(gè)月，他和9名隊(duì)友在廈門大學(xué)備戰(zhàn)全國(guó)競(jìng)賽。

　　要想在全國(guó)大賽中取勝，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ陵P(guān)重要。而在廈大培訓(xùn)期間，實(shí)驗(yàn)課也是周振興最大的考驗(yàn)。他說，有時(shí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)要做1~2天，常常是早上8點(diǎn)半開始，下午四五點(diǎn)才結(jié)束，午飯也要趕時(shí)間，需要很強(qiáng)的耐心。

　　讓周振興記憶深刻的，是一個(gè)“卡尼扎羅”實(shí)驗(yàn)，要從呋喃甲醛中分離出呋喃甲酸和呋喃甲醇這兩種化學(xué)物質(zhì)。“操作的步驟比較基礎(chǔ)，關(guān)鍵在如何控制反應(yīng)的時(shí)間，太快分離出來的產(chǎn)率會(huì)降低，太慢就會(huì)超時(shí)影響成績(jī)。”那個(gè)實(shí)驗(yàn)全程將近8個(gè)小時(shí)，手要不停地?cái)嚢琛?/P>

　　一個(gè)實(shí)驗(yàn)做下來，手酸是小事，讓周振興最受不了的，是呋喃甲醛的味道會(huì)沾在手上和衣服上，兩三天都去不掉。“雖然對(duì)皮膚沒有刺激性，但一聞到那個(gè)味道很不舒服。”

　　正因?yàn)橛羞@樣的訓(xùn)練，周振興在全國(guó)競(jìng)賽時(shí)獲得不錯(cuò)的成績(jī)。10個(gè)隊(duì)員中，只有他和另外一個(gè)隊(duì)員沒有超時(shí)。（本網(wǎng)記者 葉碧玉）

一個(gè)方程式 引發(fā)化學(xué)興趣

　　說到為什么喜歡化學(xué)，周振興說，是因?yàn)橐粋€(gè)化學(xué)方程式。初中時(shí)，化學(xué)課本上有一個(gè)關(guān)于葡萄糖與菲林試劑的反應(yīng)方程式，“這可以用來檢測(cè)是否患有糖尿病，但課本上沒有給出具體如何操作，又是怎么反應(yīng)的。”他把書翻了好幾遍，就拿著那個(gè)方程式請(qǐng)教老師。老師說，他想知道的答案，已經(jīng)是高中階段的知識(shí)了。不過，見他好學(xué)，老師也很高興，幫忙查了很多資料，解開謎底。

　　一個(gè)謎底解開了，卻是更多謎底等著探索。升入高中，周振興越來越覺得化學(xué)神奇，比如同一種物質(zhì)可以有不同的存在狀態(tài)，“像水，超過100℃，如果繼續(xù)悶著，體積不變加熱，會(huì)有一部分水成為氣態(tài)；繼續(xù)升溫，最后就既不是水又不是汽，這就是超臨界流體。”

　　周振興說，每天晚上，他都要花2~3個(gè)小時(shí)來學(xué)化學(xué)。“雖然其他科目成績(jī)不是特別好，但化學(xué)我是肯定不會(huì)丟的。”今年5月，他參加泉州市高中化學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，由此踏出化學(xué)夢(mèng)的第一步。

跳過高考 壓力反而更大

　　在很多人看來，競(jìng)賽是通往大學(xué)的一條捷徑，周振興做到了，但不用參加高考的他，覺得壓力更大。

　　“我對(duì)自己要走的路很明確，我就是要學(xué)化學(xué)，然后盡快進(jìn)入科研行列。”周振興說，在準(zhǔn)備比賽的過程中，他發(fā)現(xiàn)目前高中的化學(xué)知識(shí)和大學(xué)有很大差別，“現(xiàn)在學(xué)得早一點(diǎn)、深一點(diǎn)，才能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)。”

　　他有一個(gè)很遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就是要做高端材料，應(yīng)用于航天技術(shù)。“目前我國(guó)在這方面的技術(shù)比先進(jìn)國(guó)家至少落后了50年。”

　　但現(xiàn)在最重要的，是要把落下的課程補(bǔ)上，尤其是數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)榧?xùn)，將近三個(gè)月沒有上課，很多內(nèi)容都落下了。“之前我曾許諾蔣老師，只要我獲得金牌被大學(xué)預(yù)錄取，就要努力學(xué)好英語。現(xiàn)在是我遵守諾言的時(shí)候了。”

　　如今，周振興依然每天跟同學(xué)們一起上課，雖然很多同學(xué)開玩笑說，對(duì)他“羨慕嫉妒恨”，但他明白，各個(gè)學(xué)科之間不是獨(dú)立，而是融會(huì)貫通的，化學(xué)也可能運(yùn)用到數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科的知識(shí)，只有打好基礎(chǔ)，才能有所提高。