只要是來自財政方面的公共投入,就應該體現公共服務均等化的理念。幼兒園分列等級與差別收費,即使有某些積極作用,也需要認真評估是否還與時俱進。
針對幼兒園評估分級和差異收費,上海市人大代表、閔行區教育局局長王浩此前提出了“關于取消本市幼兒園評估分等定級并差異收費的建議”,近日該建議得到上海市教委答復,稱將幼兒園分別認定為二級、一級和示范園,是在專業質量上給予一定的認定,能讓辦園者清醒地認識到辦園水平和存在的問題,從而明確幼兒園的發展方向。
幼兒園分級不是上海獨有的現象,其他地方一樣存在。幼兒園評估分級這個通行的做法,和大學被分為“211”“985”等有些類似,表面上看,可在一定程度上督促幼兒園和大學的發展,實際上人為造成了學校間的不平等。目前的政策大勢是簡政放權,評估分級應在此列,而且,只要評估分級存在,就可能產生尋租空間。以幼兒園為例,不同等級的幼兒園,收費標準不同,級別越高的幼兒園自然收費越高,上海的二級園收費每月175元,示范園每月700元。應該講,如此差別之下,不少幼兒園肯定有動力提高級別。據《東方早報》報道,有院長透露為升為一級園,從軟件到硬件就準備了三年之久。