昨日，臺風(fēng)“杜鵑”在莆田登陸，全省風(fēng)雨大作。為確保師生安全，福州、泉州、漳州等市中小學(xué)和幼兒園停課一天。而廈門的學(xué)生，則是頂風(fēng)冒雨照常上課，這讓不少孩子感覺“很受傷”，也讓一些接送的家長抱怨。

　　據(jù)了解，福州的辦法是，遇到氣象部門發(fā)布橙色、紅色緊急警報(bào)信號，則各級各類學(xué)校停課（含幼兒園、托兒所）。

　　雖然廈門也發(fā)布了臺風(fēng)橙色預(yù)警信號，但廈門學(xué)生還要上課。因?yàn)?，根?jù)《廈門市防洪防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案》，廈門是否停課是根據(jù)風(fēng)力來決定的，即當(dāng)實(shí)測風(fēng)力達(dá)到9級時(shí)，中小學(xué)校和幼兒園停課?；蛘呤芘_風(fēng)影響降雨趨勢發(fā)展不容樂觀，市防汛抗旱指揮部將會適時(shí)下達(dá)停課指令。

　　也就是說，廈門的停課無硬性標(biāo)準(zhǔn)，而是市防汛抗旱指揮部根據(jù)天氣情況來決定的。

　　那么，分歧來了。有家長說，廈門應(yīng)參照福州，按照氣象部門預(yù)警信號決定，“看信號停課”，大家容易辨識。也有家長說，參照現(xiàn)行做法挺好，不一定要一刀切。

觀點(diǎn)

看臺風(fēng)預(yù)警信號停課

家長：臺風(fēng)天上課麻煩

　　臺風(fēng)天還要上課？昨天，松柏二小學(xué)生家長張女士一早給老師打電話確認(rèn)后，本想替孩子請假，但聽說其他孩子都去了，她匆忙護(hù)送孩子去學(xué)校。途中，大風(fēng)差點(diǎn)吹走雨傘，張女士回到家已是狼狽不堪。

　　臺風(fēng)天雨大路上車也多，張女士中午又早早到校門口等孩子放學(xué)。她說，這種天氣一天要接送孩子上下學(xué)4趟，很費(fèi)勁也不安全。“而且我發(fā)現(xiàn)，廈門氣象臺已發(fā)布臺風(fēng)橙色預(yù)警信號，為何沒有停課？”

　　張女士建議學(xué)習(xí)福州等地標(biāo)準(zhǔn)，按照氣象部門預(yù)警信號來決定是否停課，一來家長容易辨識，二來也可確保學(xué)生安全。

　　另外，張女士建議以后若是臺風(fēng)來了，但未達(dá)到停課級別的，是否可以將臺風(fēng)天當(dāng)天的課程調(diào)到周末上。這樣對學(xué)校和學(xué)生都有益。

老師：也給交通添堵

　　昨天中午的大雨，把廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)的操場淹了，積水挺深，放學(xué)時(shí)，老師們還光著腳丫挽起褲腿值日。

　　該校的吳志群老師說，湖濱一里的交通都癱瘓了，特別是放學(xué)時(shí)，在校門口，要接孩子的家長被前面的雨傘擋住視線，就往前擠，如此一來，孩子們出不去，更堵了。所以，外附小昨天把兩個(gè)校門都打開了，校方指揮各年段孩子分時(shí)段放學(xué)，并有多位老師督導(dǎo)，才維持好放學(xué)秩序。如此現(xiàn)象，讓外附小老師感嘆臺風(fēng)天還是停課的好。

　　檳榔小學(xué)的葉成斐老師表示，由于風(fēng)大雨急，孩子們都要涉水而來，讓老師們捏了一把冷汗。而且孩子們到校后，很多都是全身濕透了，這樣的情況也不利于上課。

　　葉老師認(rèn)為，臺風(fēng)天天氣惡劣，交通狀況也差，是否有必要在這種時(shí)候鍛煉學(xué)生意志，讓他們頂風(fēng)冒雨上學(xué)，是個(gè)值得商榷的問題。

觀點(diǎn)

按照實(shí)際情況而定

家長：突然停課也麻煩

　　臺風(fēng)天是否停課，一些家長也有不同看法。

　　蓮花小學(xué)學(xué)生家長廖女士說，她和丈夫都要上班，如果學(xué)校突然停課放假，那如何安排這突如其來的一天假期，她心里沒底。對于多數(shù)雙職工且無老人家?guī)兔Φ募彝碚f，一律放假也不是最好的解決方法。

　　廖女士認(rèn)為，學(xué)?？梢杂蓪W(xué)生家長自主決定，需要送到學(xué)校由老師看管的孩子，依舊可以送到學(xué)校；希望留在家里的，也要允許他們請假。

　　另一名學(xué)生家長李女士則表示，是否停課應(yīng)按照實(shí)際情況來決定，而且調(diào)課也會讓課程安排變得混亂。類似昨天的臺風(fēng)天氣，其實(shí)感覺影響不會很大，“我贊同按照實(shí)際情況決定，而不是盲目地按照預(yù)警信號一刀切”。

校長：安全教育重于停課

　　昨天早上上下學(xué)時(shí)段，翔鷺小學(xué)校長陳鴻芬一直在校門口站門崗。她說，接送孩子的家長明顯比平時(shí)多，不過上下學(xué)秩序和平時(shí)的雨天并沒太大差別，都還比較有序。

　　在金尚小學(xué)陳春梅校長看來，昨天的臺風(fēng)對學(xué)生上學(xué)的影響很小；另外，學(xué)生都居住在附近片區(qū)內(nèi)，“就近入學(xué)”決定孩子們上學(xué)的路途并不遠(yuǎn)。學(xué)校也加強(qiáng)了導(dǎo)護(hù)工作，維持上下學(xué)的秩序。

　　關(guān)于目前廈門中小學(xué)若因臺風(fēng)停課要一級一級往下傳達(dá)指令的做法，陳春梅認(rèn)為基本不會存在滯后性。因?yàn)楝F(xiàn)在各校各班級都有校訊通、QQ群等交流工具，老師和家長之間的溝通渠道很暢通，各種信息都能及時(shí)傳達(dá)。

　　此外，有多位校長認(rèn)為，廈門每年這個(gè)時(shí)候都是臺風(fēng)的多發(fā)季節(jié)，大多數(shù)臺風(fēng)對廈門的影響其實(shí)都不大，因此比起停課，校方更需重視在平時(shí)加強(qiáng)針對學(xué)生和家長應(yīng)對臺風(fēng)天的安全教育。

回應(yīng)

教育部門：是否停課不由我們做主

　　昨天廈門市教育局表示，臺風(fēng)天是否停課不是學(xué)校做得了主的，也不由教育主管部門說了算。

　　根據(jù)《廈門市防洪防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案》，臺風(fēng)影響應(yīng)急響應(yīng)達(dá)到Ⅱ級后，市防汛抗旱指揮部會適時(shí)下達(dá)相關(guān)指令，其中，就包括中小學(xué)校和幼兒園停課。而且，根據(jù)教育部門的相關(guān)規(guī)定，各校不得自行調(diào)課。

　　市防汛抗旱指揮部：停課與否要綜合判斷

　　廈門市防汛辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，停課標(biāo)準(zhǔn)主要在于風(fēng)和雨。昨天，廈門市區(qū)出現(xiàn)7-8級的陣風(fēng)，平均風(fēng)力在5-6級，只有島外局部山區(qū)出現(xiàn)超過10級的陣風(fēng)。

　　該負(fù)責(zé)人說，昨天臺風(fēng)登陸后迅速減弱，廈門天氣趨于平穩(wěn)，并未達(dá)到停課條件，這也是市防汛抗旱指揮部沒有下達(dá)全市停課的主要原因。

　　該負(fù)責(zé)人表示，廈門停課與否，并不是達(dá)到哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就進(jìn)行一刀切，畢竟停課牽涉面很大，按照實(shí)際判斷更能發(fā)揮主觀能動性。對于部分市民的質(zhì)疑，該負(fù)責(zé)人說，數(shù)據(jù)畢竟是死的，在實(shí)測資料的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合判斷，在堅(jiān)持安全第一的基礎(chǔ)上，既要及時(shí)停課，也要盡量少干擾市民生活，避免反應(yīng)過度。

氣象專家：綜合考慮有其一定道理

　　廈門市氣象服務(wù)中心主任洪榮林說，目前國家為了公眾識別，在全國范圍內(nèi)的預(yù)警等級標(biāo)準(zhǔn)一樣。不過，“比如廈門一天下50毫米降水并不會造成多大危害，但如果在西北某些地區(qū)的話就算很厲害了”。即從單純的預(yù)警等級標(biāo)準(zhǔn)，并不能絕對性地代表地方災(zāi)害等級。而且，預(yù)警信號是動態(tài)的，只代表一段時(shí)間的氣象狀況。

　　洪榮林表示，雖然廈門的停課標(biāo)準(zhǔn)比較高，不過目前從綜合性考慮的方式來決定是否停課的做法，存在一定的道理。