“我們在教務系統發布選這門公修課后,很多同學們都前來詢問、報名。”余洋洲說,由于這門課程最終定下來的時間是3月份,那個時候大部分同學已經選取了自己的公修課而錯過了選取機會,盡管如此,《食話食說》課程依然很受同學們青睞。“考慮到我們是第一次開課,最終我們選了15個學生。”
西南交通大學后勤與基建管理處黨委書記陳興蓮介紹,《食話食說》這門素質教育課程經過了充分的校內外調研,并總結長期以來服務育人工作經驗才正式決定開設。
為了讓這門課程更專業,特別配備了10名專業老師,由主教+班主任+助教的形式開課。“我們的主教是國家級烹飪大師,助教有8人,每節課有2位助教協助主教講課、指導學生實際操作1至2道經典菜肴。”記者了解到,這些助教都是學校食堂的經理或廚師長,他們大部分都有超過20年的烹飪經驗
據了解,這門課程一共2個學分,共32個學時,每次4個學時。在8周的時間里,同學們不僅能學到川菜文化的理論知識,還能在老師的指導下學習制作麻婆豆腐、水煮肉片、魚香茄餅、回鍋肉等經典菜肴。
如何給學生的作品打分?對于這個大家關注的話題,余洋洲老師介紹,同學們的課程成績由三部分組成,平時成績20%、心得體會40%、產品展示40%。“在產品展示那里,由主教老師打分。”
作為主教老師,羅恒老師說,最后一堂課需要同學們展示自己的作品,他會根據菜品色、香、味、形綜合打分。“考慮到同學們都是初級學員,在考核上會適當放寬。”
麻婆豆腐做了三次才成功
做成功了最想給媽媽和女朋友吃
當天的飲食教學課程,同學們主要學習制作酸菜魚和魚香茄餅。來自大二材料科學與工程的賀鑫源,在上一周制作麻婆豆腐的過程中,因嘗試了三次才制作成功被身邊同學記住。提前這件事,他有點不好意思地笑了,“上周我第一次把豆瓣醬炒糊了,第二次水倒多了,第三次才勉強過關。”
這一次為了不讓故事重演,當老師在講酸菜魚制作要點的時候,他認真記下每個細節。“這次不能像上次那樣了,我還是有實力的。”賀鑫源介紹,他來自河南,平時在家只會做炒土豆。來四川后,對川菜很敢興趣,當得知能親自來體驗川菜制作流程時,他毫不猶豫地選了這門課。經過“麻婆豆腐”事件后,他表示希望能真正學會麻婆豆腐的做法,以后將學到的菜做給媽媽和女朋友品嘗。