打分標(biāo)準(zhǔn)
五個維度20個二級指標(biāo)如何確定?
“在場”維度如何設(shè)定?有哪些指標(biāo)?研究團隊表示,此次研究采用專家法設(shè)立指標(biāo)和權(quán)重。首先,選取Google新聞搜索、維基百科英文詞條、Twitter、Facebook、Instagram五個平臺作為考察維度。每個維度下設(shè)具體指標(biāo),賦予各項指標(biāo)不同權(quán)重以計算評估海外傳播力。
據(jù)介紹,與《2016-2017中國高校海外網(wǎng)絡(luò)傳播力度報告》相比,本次報告有三點調(diào)整和完善:一,Twitter、Facebook、Instagram三個維度數(shù)據(jù)抓取采用“總和”,即根據(jù)學(xué)校英文名、英文簡稱按要求搜索出的所有匹配賬號均采集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)加總,并非只取其中粉絲量最大或活躍量最高的賬號;二,F(xiàn)acebook維度下指標(biāo)“半年內(nèi)最高點贊量”調(diào)整為“半年內(nèi)總點贊量”;三,加入日韓4所名校。
“五個維度共有二級指標(biāo)20個,逐一賦予權(quán)重進行量化統(tǒng)計和分析,得出184所中國高校在海外網(wǎng)絡(luò)傳播力得分。”研究團隊介紹說。
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