優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是無可厚非的，當(dāng)然應(yīng)該給以激勵，但也必須有一個(gè)限度。因?yàn)椋瑢W(xué)費(fèi)差異過大與波動頻繁不利于MBA教育的穩(wěn)定和健康發(fā)展。

　　據(jù)新京報(bào)報(bào)道，最近有北京交通大學(xué)學(xué)生反映稱，該校MBA（工商管理碩士）的學(xué)費(fèi)增降幅度達(dá)數(shù)萬元，沒有統(tǒng)一的定價(jià)方式，損害了學(xué)生受公平教育的權(quán)利。記者調(diào)查北京20多家高校和商學(xué)院MBA班發(fā)現(xiàn)，不僅同一所學(xué)校每年的學(xué)費(fèi)可能會不同，不同學(xué)校在同一年中學(xué)費(fèi)的定價(jià)也相差較大。以在職MBA學(xué)費(fèi)為例，北京大學(xué)為25.8萬，清華大學(xué)23.8萬元，而中國石油大學(xué)、北京物資學(xué)院等高校為5萬元，長江商學(xué)院則高達(dá)39.8萬元。此外，在記者所統(tǒng)計(jì)的高校中，除清華大學(xué)MBA較去年的18.8萬元上漲5萬元外，其余高校或降價(jià)一兩萬，或保持不變。

　　近些年，MBA課程持續(xù)火爆，國內(nèi)各大院校爭相開設(shè)，形成了一種如火如荼的市場局面。從媒體報(bào)道內(nèi)容來看，學(xué)費(fèi)浮動和價(jià)格差距巨大是目前MBA學(xué)費(fèi)問題的兩大癥結(jié)。價(jià)格的波動反映了MBA教育當(dāng)前還處于一個(gè)培育和規(guī)范的不成熟的發(fā)展階段。價(jià)格波動的背后并不清楚辦學(xué)成本是怎樣計(jì)算出來的，而由于目前的工商管理碩士培養(yǎng)工作還處于一定程度上不透明和混亂狀態(tài)，想攻讀MBA的學(xué)生還基本上是從錄取分?jǐn)?shù)線和學(xué)費(fèi)的考量來進(jìn)行選擇，因此價(jià)格的波動自然對消費(fèi)者產(chǎn)生較大的影響。同時(shí)，一些高校所謂“店大欺客”現(xiàn)象或心態(tài)的出現(xiàn)，也在意料之中。但長期這樣下去，也不利于MBA教育的形象。一年一個(gè)價(jià)，反映出市場的不穩(wěn)定和不成熟，波動中必然有利益無辜受損者，一些學(xué)生認(rèn)為不公平的抱怨聲也值得同情。

　　當(dāng)然，學(xué)費(fèi)的升降無定固然反映了辦學(xué)市場一定程度的不穩(wěn)定狀態(tài)，而各個(gè)院校之間的價(jià)格差異巨大這一現(xiàn)象，則更值得我們關(guān)注。一些人士認(rèn)為，MBA教育不屬于正規(guī)教育，應(yīng)該按照商品經(jīng)濟(jì)的原則，等價(jià)交換，愿買愿賣。但即使按照市場原則，也仍然需要有明確的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，有透明的價(jià)格調(diào)整機(jī)制和規(guī)則。此外，各個(gè)院校的MBA項(xiàng)目一窩蜂地上馬，也容易導(dǎo)致重復(fù)設(shè)置、惡性競爭、短期行為等問題。通過市場的自發(fā)調(diào)節(jié)，應(yīng)該有效引導(dǎo)各個(gè)院校在MBA設(shè)置方面體現(xiàn)出各個(gè)大學(xué)的特色出來，這可能才是我們舉辦MBA的目的所在，而不是靠市場來解決收入問題，透明規(guī)范依舊是我們需要研究的問題，也是促使MBA教育規(guī)范有序發(fā)展的基本保證。

　　應(yīng)該說，對于高校開設(shè)MBA課程，自定價(jià)格，愿買愿賣，這原本無可厚非。但這中間，是否有個(gè)“度”的問題？特別是處于市場發(fā)育不成熟狀態(tài)中的MBA，是否存在辦學(xué)信息特別是學(xué)費(fèi)價(jià)格調(diào)整的透明度問題？而如何讓不同院校的MBA辦出自己的特色，避免造成同質(zhì)化競爭的局面，也是需要認(rèn)真研究的問題。

　　應(yīng)該說，MBA是一個(gè)高回報(bào)率的市場項(xiàng)目。然而，究竟MBA是富人集聚社會資本的社交場所，還是培育商業(yè)精英的教育機(jī)構(gòu)？如何避免辦學(xué)方向偏差，發(fā)揮MBA教育機(jī)構(gòu)的正能量？有效建立他律與自律機(jī)制，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效引導(dǎo)是保證MBA可持續(xù)發(fā)展所需要解決的基本問題。而在當(dāng)前中國攻讀MBA的學(xué)員年齡越來越小的情況下，到底是讓學(xué)生來鍍金，還是真的能學(xué)到東西，進(jìn)而為今后的發(fā)展打下深造的基礎(chǔ)，或是院校借著這個(gè)平臺來提高自己的收入？這些都是不容回避的關(guān)鍵問題。

　　結(jié)合上述分析，筆者認(rèn)為，要規(guī)范MBA辦學(xué)，可以從三個(gè)方面入手。第一，從行業(yè)自律的角度，需要建立和發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施行業(yè)指導(dǎo)。第二，從他律的角度來說，消費(fèi)者特別是學(xué)員個(gè)體的利益保護(hù)機(jī)制的建立也非常有必要，價(jià)格調(diào)整是可以的，但必須有相應(yīng)的信息披露制度及理由說明。第三，政府在行業(yè)監(jiān)管方面不能不作為，尤其是在價(jià)格差異巨大的情況下，不能將MBA變成富人集聚的場所和社交俱樂部，尤其是對于公辦大學(xué)來說，市場原則并不是推卸大學(xué)為社會提供教育培訓(xùn)服務(wù)責(zé)任的借口。當(dāng)然，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是無可厚非的，當(dāng)然應(yīng)該給以激勵，但也必須有一個(gè)限度。因?yàn)椋町愡^大與波動頻繁不利于市場的穩(wěn)定，更不利于中國的MBA教育的健康發(fā)展。

　　（作者系復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副教授徐冬青）