他把自己比作小說(shuō)《紅與黑》中的于連,“當(dāng)然,于連那種取得成功的途徑我是不認(rèn)同的,我只是出身跟他一樣。”他強(qiáng)調(diào)。未完成逆襲,使得他身上有著強(qiáng)烈的階層歸屬感,他在朋友圈里發(fā)布信息:以后我找女婿或兒媳婦,必須是20歲以前拿到博士學(xué)位,信奉儒家思想的貧窮家的孩子。
“我家孩子是要20歲以前拿博士學(xué)位的,找對(duì)象也不能比咱們差。”他說(shuō),“至于(為什么)必須是窮人家的孩子,是我感覺(jué)那些有錢(qián)家的孩子都有一些壞毛病,不會(huì)奮斗,不節(jié)儉。”
儒家思想是他的底線和出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于儒家思想價(jià)值觀的貫徹,甚至強(qiáng)烈過(guò)了科研的重要性,他告訴記者,如果易文在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到其他興趣,“可以不搞科研,但思想上一定要信奉儒家。”
“(他)有點(diǎn)像個(gè)酸秀才,女兒還是不錯(cuò)的。”一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)。
△ 張民弢把自己比作小說(shuō)《紅與黑》中的于連
“套子”里的女兒
一些小矛盾開(kāi)始產(chǎn)生。這次回家,張易文跟父母提出,想要一部手機(jī)。
開(kāi)學(xué)伊始,除了軍訓(xùn),同學(xué)們都在互加微信好友、參加社團(tuán)、相互熟悉中。張易文想?yún)⒓觿?dòng)漫社團(tuán),不是因?yàn)橄矚g動(dòng)漫,而是動(dòng)漫社團(tuán)是全校唯一一個(gè)可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方。
“現(xiàn)在社團(tuán)和輔導(dǎo)員發(fā)通知都是在群里發(fā)的,沒(méi)有手機(jī)就很不方便。”張易文說(shuō),她只有兒童手表,只能接電話。
但這個(gè)要求卻引起了父母的擔(dān)憂,他們擔(dān)心給孩子配了手機(jī),會(huì)影響她的學(xué)習(xí)。