記者:這封信是怎么在網上開始流傳的呢?
魏祥:我不太清楚,好像是我媽拿到正式的書面材料,然后畢竟這個東西比較正式一點兒,不放心,所以就找了兩個同事幫她修改一下。
記者:你這封信的目的是很明確,就寫給清華,作為內部的一個資料寫出去的,還是說你當時寫的時候,就有一點點希望,讓它可能在網絡上傳播得更多,也許社會上的幫助會更大?
魏祥:從來沒想過,當時我真的就是,當它是個申請報告寫的,只是給那些學校的清華的領導老師寫一封信。
記者:但是如果這樣的話,你母親為什么要給你潤色一下呢?潤色的目的是給老師還是給社會?
魏祥:就是看里面有沒有一些錯誤,因為小的時候,比如說我的患病情況這些,我是記得不太清楚的,然后她是想看有沒有這些錯誤。
記者:魏祥寫了一個材料,您看了以后,覺得哪兒還不是特別好,想讓別人給改一下?
夏瑞云:就是說明了一下情況,平平淡淡說明了一下情況,我覺得這是不是還不夠打動人心,我就說老師學校看了,覺得這么平淡,就想到這個,我就說讓同事給看一下。
夏瑞云:就是描述了生活的原樣,沒一點夸大的,只是描述了一下。
夏瑞云到底為什么想要找人幫忙修改潤色兒子寫的申請材料,隨著采訪的深入,記者感覺到,雖然自出生就雙腿殘疾,但18歲的魏祥心態非常陽光,苦難似乎并沒有在他身上留下什么明顯的痕跡。 從小到大,他的同學和老師也都對他很好,并沒有帶著“有色眼鏡”看他。因此,在魏祥的心里,自己和大家沒什么太大的不同。
年幼時,魏祥的爸爸媽媽就帶著他四處求醫,但經過兩次手術均不見好轉,雪上加霜的是,2005年,魏祥剛剛七歲時,下崗多年的爸爸身患不治之癥去世,撫養魏祥的重擔就全部落在了母親夏瑞云的身上。夏瑞云是醫院的一名護士,從兒子進校門的第一天開始,她就開始風雨無阻地和兒子一起走在上學路上,剛開始是背著兒子上學,后來背不動了,就用自行車電動車推著兒子上學,從小學、初中到高中,12個春秋,夏瑞云每天三次往返穿梭于通往學校、單位和家的大街小巷,早上一早起床,晚上又要等到深夜魏祥下了晚自習,再把魏祥接回家。
別的同學到了初中、高中就可以自己上學讀書了,然而魏祥即便高中畢業仍然離不開媽媽。想到這里,他的內心有一點對媽媽的愧疚。然而他說:這就是現實,必須面對。而對于魏祥的媽媽來說,看到孩子的笑,一切就都值了。