那吃飯剩下的呢?
“我存下來(lái)了,用在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上的。”提起這個(gè),袁鵬宇得獎(jiǎng)經(jīng)歷中的“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”引起了記者的注意,這是一項(xiàng)專門針對(duì)貧困學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2013年,也就是袁鵬宇上大學(xué)那年,爸爸因?yàn)楦斡不ナ溃』ǖ搅思依锎蟛糠址e蓄,母親一個(gè)人在供養(yǎng)他讀書。“其實(shí)我這么努力拿獎(jiǎng)學(xué)金,也是想給媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”
成績(jī)排名年級(jí)第一
跟清華大學(xué)教授做科研項(xiàng)目
其實(shí),電子科大的學(xué)霸很多,為什么能夠拿到那么多獎(jiǎng)學(xué)金呢?
“我們學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定會(huì)考慮很多方面的因素,包括學(xué)業(yè)成績(jī)、科研項(xiàng)目、學(xué)生工作、綜合素質(zhì)等等。”袁鵬宇說(shuō),在這些當(dāng)中,學(xué)業(yè)成績(jī)是基礎(chǔ)。
而他的專業(yè)成績(jī)加綜合素質(zhì)的評(píng)定得分,大一期間在全學(xué)院排名第二,到了大三,就攀升到全專業(yè)第一名了。“我專業(yè)課基本上都是90分以上。”
除此之前,袁鵬宇還參與了比較多的科研項(xiàng)目。比如智能家居安全系統(tǒng)、室內(nèi)飛行四軸飛行器等項(xiàng)目,還跟隨臺(tái)灣東華大學(xué)的教授做生醫(yī)信號(hào)處理項(xiàng)目,跟著清華大學(xué)宇航實(shí)驗(yàn)中心教授做航空航天信號(hào)處理項(xiàng)目等。
其中,一項(xiàng)四軸飛行器項(xiàng)目頗有實(shí)用價(jià)值。
“目前的飛行器都是在室外高空飛行,我們想讓飛行器在狹小的空間內(nèi)也能飛行,這樣就可以用在救災(zāi)等活動(dòng)中,讓飛行器去到人不容易去到的地方進(jìn)行探查。”當(dāng)時(shí)袁鵬宇大二,他同團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)拿到的原始版本的飛行器只能進(jìn)行基礎(chǔ)的室外飛行,不能懸停,也沒(méi)有攝像頭。
“我是負(fù)責(zé)操作系統(tǒng)的編寫。”他們分工合作,加上攝像頭,加上傳感裝置,優(yōu)化操作,控制平衡,一年之間,在“撞墻”了無(wú)數(shù)次之后,他們才研制成功。是的,是真的撞墻,目前頂配版的飛行器可以自動(dòng)識(shí)別前方障礙物并進(jìn)行回避,而這項(xiàng)功能在實(shí)驗(yàn)中一出錯(cuò)就“撞墻”。
“我們現(xiàn)在的飛行器通過(guò)手動(dòng)操作,可以懸停在一米左右的高度,在進(jìn)入狹小空間之后,還可以前后左右360度旋轉(zhuǎn)攝像頭,探查周圍環(huán)境。”袁鵬宇自豪的說(shuō)。