搜索“一年級數學題難倒”,會跳出數萬個結果,難倒的對象包括研究生、大學教授等等。但記者沒想到,一年級數學題的傷害指數會達到這種程度——孩子連續一周哭鬧著不肯上學,在媽媽追問下才說出原因:“數學不會,不想上學!”當事人的媽媽是浙江杭州的一位醫學博士,平時帶的是研究生,10日忍不住發朋友圈吐槽:孩子,你比你媽強多了!你的那些題目,為娘也不會做。(
李鳳榮:一年級的題博士媽媽不會做,主要不是數學題的問題,而是人的問題。而我們這些年教育領域的問題,大多也都是人的問題。從制訂教學目標、編寫教材習題、執行教學過程、考核學習效果,有很多不尊重教育規律、不考慮孩子實際的地方。
龍敏飛:小學題難倒博士提示我們,一方面,對命題者而言,應少鉆牛角尖,多從孩子的實際出發,多讓孩子有成就感,這樣,孩子才有更多學習的樂趣,而不是望“題”生畏;另一方面,則要改變教育評價手段,合理配置教育資源,實現教育的均衡發展,讓素質教育落地生根。
李冰潔:現在的孩子越來越聰明,是不可否認的共同認知。所以,對當下的學生不能再按老一套原地踏步來培養和教育,不能拿“以前沒這么難”來衡量孩子的教材是否太難。