上海高考英語改革方案最新消息：1月6月各考一次
(五)完善和規范高等學校自主招生
根據國家統一部署，2015年起，推行自主招生安排在統一高考以后進行。相關高校依據高考成績和學校自主考核情況，并參考普通高中學業水平考試成績和高中學生綜合素質評價信息，選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。高校要規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。
(六)繼續深化高等學校春季考試招生改革
2015年起，將本市本科院校需要通過面試等方式考核學生能力的部分特色專業招生計劃投放到春季考試招生中，設立面試(或技能測試)環節。春季考試招生范圍由歷屆生擴大到高中應屆畢業生，依據統一考試成績、普通高中學業水平考試成績、面試(或技能測試)情況進行錄取。
(七)加快推進高職院校分類考試和招生
1. 完善“文化素質+職業技能”招生錄取制度。健全與普通高等學校相對分開、符合職業教育特征的專科高職院?？荚囌猩贫?。在現有基礎上，2017年起，在本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩?，高中生應參加報考學校組織的職業適應性測試。專科高職院校依據普通高中學業水平考試成績、職業適應性測試情況和綜合素質評價信息進行錄取，為深化普職融通、改革普通高中課程創造條件。
優化“三校生”參加本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩鷻C制。2018年起，?？聘呗氃盒Ｒ罁?ldquo;三校生”的文化素質(中等職業教育的公共基礎課學習水平考試、思想品德評價等)和職業技能(專業技能學習記錄情況等)進行錄取。
2.進一步增強?？聘呗氃盒７诸愓猩奈?。鼓勵專科高職院校把特色專業招生和主要招生計劃安排在統一高考之前，作為?？聘呗氃盒Ｕ猩闹髑馈Ｔ诒臼袑？茖哟我婪ㄗ灾髡猩?，率先探索學生多次選擇、被多所?？聘呗氃盒ｄ浫〉姆绞?。
3.改革應用本科專業招收“三校生”考試模式。2018年起，在本市高等學校應用本科專業面向應屆中等職業學校畢業生招生中，高等學校依據文化素質(中等職業教育的公共基礎課學習水平考試、思想品德評價等)和職業技能(專業技能學習記錄情況等)及統一考試成績進行錄取。
(八)減少和規范考試加分
根據國家統一部署，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，2015年起，取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設置加分分值，并按照國家有關規定執行。抓緊出臺本市規范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。
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