沒了加分是否還繼續(xù)練下去
“我孩子單簧管十級(jí),老師認(rèn)為他完全有條件拿到加分,但又談何容易呢?”來自上海的家長許俊感嘆,“只有市級(jí)樂隊(duì)的才可能拿到加分,每年藝術(shù)加分的學(xué)生幾乎都在南洋中學(xué)等幾所音樂重點(diǎn)中學(xué),加分條件并不是很高,這些學(xué)生很容易拿到5到10分的高考加分。”
“我覺得孩子如果真正喜歡藝術(shù)可以考藝術(shù)類院校,如果單純沖加分而去,動(dòng)機(jī)就有問題。所以2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分肯定利大于弊。”許俊覺得,讓孩子學(xué)了這么多年單簧管,能夠“增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和提高記憶力,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有幫助”。
但是他也不免覺得遺憾,希望高校能夠?qū)⑺囆g(shù)特長作為錄取時(shí)的一個(gè)參考,“如果孩子把學(xué)藝術(shù)的這些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,一定能提高文化課成績”。
北京市一名高二學(xué)生的家長陳鵬(化名)十分心疼孩子。“孩子從小就學(xué)游泳,上半年更是每天都要讓孩子去游泳,教練逼得緊,我只能配合。”沒有了特長生加分,陳鵬說,以后肯定不會(huì)再逼孩子了,“他想去的時(shí)候就去,不想去就不去,我也和教練說了,這學(xué)期就讓孩子退出游泳隊(duì),多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。”
贊成還是反對(duì),中學(xué)怎么看
河南省重點(diǎn)中學(xué)鄭州市第一中學(xué)有足球隊(duì)、籃球隊(duì)、航模隊(duì)等一些傳統(tǒng)項(xiàng)目,往年會(huì)有一部分學(xué)生通過專業(yè)水平測(cè)試成為體育特長生進(jìn)入一些大學(xué)。
對(duì)于取消加分,鄭州一中副校長葉玉琨告訴筆者,他很贊成,憑自己的實(shí)力裸分上大學(xué)是更好的出路,“有加分不反對(duì),沒有加分也挺好,無所謂。”
河南省師范大學(xué)附屬中學(xué)的張老師幾年前帶的學(xué)生中出過一些藝術(shù)、體育特長生。張老師表示,依靠體育和藝術(shù)特長加分甚至保送,這本身并沒有什么問題,但是關(guān)鍵在于資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)混亂影響了普通學(xué)生對(duì)于公平的期許。如今政策的取消,更像是一種殘酷的公平。
畢業(yè)于中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)大二的一位特長生告訴筆者,人大附中2012年屆共有學(xué)生600人,藝術(shù)、體育特長生大概有50名。
人大附中教體育的許老師認(rèn)為,取消藝術(shù)體育特長生加分的政策,對(duì)學(xué)校高考總體應(yīng)該是沒有影響的,同等水平的人,以前有加分的人能上更好的學(xué)校,現(xiàn)在加分取消了,原來有加分的人名次降下來了,普通生名次就上去了,這對(duì)每個(gè)學(xué)校都是一樣的,而且學(xué)生分?jǐn)?shù)整體水平降下來,各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)下降。總的來說,原來可以加分的學(xué)生受到的影響最大。