二、創新擬題法。
常規擬題法很難擬出新意,卻很容易出現雷同,特別直接以話題入題,閱卷老師只怕是左手摸右手,一點感覺也沒有,文章再好也難免不受影響。一些別出心裁、獨出機杼的標題情形就大不相同了,諸如“三月陌上花自開”“當記憶流經奧斯維辛”“一蓑煙雨任江平”“愛不曾走遠”“蝶變”“自豪,我的祖國”“精神的三間小屋”“彼岸,燈火闌珊”等就大受閱卷老師的青睞。其實,標題的好壞從某種程度上也反映了一個考生的寫作水平。
好的標題需有創新精神??疾閮炐銟祟},主要有以下幾種創新方式:
(一)修辭創新
1.引用
引用的對象可以是詩句、名言、格言、警句、歌詞等。例如:
2008年湖南考生的《此情可待成追憶,只是當時已惘然》:引用李商隱的詩句寫同窗情、親友情,具有濃厚的文學性、形象性。
2008年遼寧考生的《其實你不懂我的心》:引用歌詞,說明青少年需要得到成人的正確認識。
2.化用
當然,好的標題最好應該有所創新,在引用的基礎上應作些變化,即修辭學上點化手法的運用。例如:
2009年上??忌摹肚胁灰苤懈Q豹》:化用成語“管中窺豹”亮出鮮明觀點。
2009廣東考生的《一蓑煙雨任江平》:化自蘇軾的“一蓑煙雨任平生”
3.仿寫
仿照名家名篇,自然也有一番趣味。如:
2009廣東考生的《別拿常識不當干糧》:仿自電視劇《別拿村長不是干部》。
2008吉林考生的《精神的三間小屋》仿的是畢淑敏的同題散文。
2008全國卷Ⅰ一考生的《當記憶流經汶川》仿的是07山東滿分作文《當記憶流經奧斯維辛》。
4.比喻和象征
運用比喻和象征,可使標題顯示出含蓄蘊藉之美。我們看這些實例:
2009年浙江考生的《走在思念的琴弦上》,感性與知性并存,極具煽情色彩,恐怕讀者的心弦也已被撥動了。
2008山西考生的《愛,撐起希望的天空》,形象生動,富有動態之美,更兼宏大之氣。
5.比擬
即在標題中運用擬人與擬物的手法,使標題更形象、生動。如:
2009浙江考生的《纏繞在腳的炊煙》:擬人手法的運用使得標題具有了一種詩情畫意。
2008云南考生的《變味的善良》:善良也有了味道,擬題可真夠大膽的。
2003年滿分作文《藍色蛹·金色蝴蝶》,不看文章,還以為寫的是化蝶,其實是借蝶寫人。
6.設置疑問
標題用疑問的形式出現,把問題一下子擺在讀者眼前,彰顯思辨色彩,犀利而又深刻。
采用設問:如2009年全國卷Ⅰ的《一招鮮還能吃遍天下嗎》《走別人的路?》。
采用反問:如2008年全國卷Ⅲ的《愛,難道錯了嗎》”。
采用選擇問:如2009年江西卷的《是拍賣還是銷贓》。