知情家長(zhǎng)談“李老師”:
他自稱是蘿莉控 從小就有戀童癖
對(duì)話家長(zhǎng)
“李老師”到底何許人也?記者了解到,曾有學(xué)生家長(zhǎng)通過QQ與“李老師”交談過。昨日下午,記者與這位家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
這位家長(zhǎng)告訴記者,前天中午,他以家長(zhǎng)的身份向“長(zhǎng)期臥底的小學(xué)教師”申請(qǐng)?zhí)砑雍糜选:芸欤?ldquo;長(zhǎng)期臥底的小學(xué)教師”通過了他的請(qǐng)求,兩人隨后在QQ上聊了起來。
“對(duì)方說,他曾在島內(nèi)某小學(xué)代課,通過網(wǎng)上的班級(jí)群,混進(jìn)各中小學(xué)的班級(jí)群內(nèi)。至于他為何喜歡將女生照片上傳到QQ空間,他說,他是個(gè)蘿莉控,從小就有‘戀童癖’,一直都無法克制。從2006年他上大一開始,就很喜歡混進(jìn)一些學(xué)校的班級(jí)群,然后進(jìn)學(xué)生的空間內(nèi)尋找各種照片上傳到自己的空間。”這位家長(zhǎng)說,“李老師”自稱是廈門本地人,他還介紹了自己的“心路歷程”。
“他說,童年時(shí),由于經(jīng)常和女孩在一起玩,他就對(duì)女孩很感興趣。上高中時(shí),‘戀童癖’便有了一點(diǎn)萌芽,直到大學(xué)后才真正開始。而家里人并不知道他有這一癖好。”這位家長(zhǎng)說,“李老師”告訴他,他只是敢想,并不敢實(shí)際行動(dòng),他并未猥褻侵犯過女童。
記者委托這位家長(zhǎng)向“李老師”提出見面的要求,并表示將委托心理醫(yī)生為其診斷時(shí),遭“李老師”拒絕。(記者 劉宇瀚)
仙岳醫(yī)院精神心理門診部主任張曉陽:
其行為不正常 應(yīng)該及時(shí)治療
心理醫(yī)生
“李老師”自稱有“戀童癖”,那么,何為“戀童癖”?廈門仙岳醫(yī)院精神心理門診部主任張曉陽表示,由于他沒有與 “李老師”當(dāng)面細(xì)聊,也沒有對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的診斷,無法定性其是否真的患有“戀童癖”,“但他的所作所為已經(jīng)屬于不正常行為,應(yīng)該及時(shí)接受治療”。
張曉陽告訴記者,“戀童癖”主要分心理與病癥兩個(gè)方面,“目前在門診,我只接診過兩個(gè)該類的病人。一般來說,‘戀童癖’可能與一個(gè)人從小的生活環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)”。
張曉陽建議,“李老師”最好能到仙岳醫(yī)院咨詢,醫(yī)生才能進(jìn)一步進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷。(記者 劉宇瀚 見習(xí)記者 吳雪瑩)
北京藍(lán)鵬(廈門)律師事務(wù)所王曉林律師:
“李老師”此舉屬違法行為
律師說法
北京藍(lán)鵬(廈門)律師事務(wù)所王曉林律師表示,“李老師”的行為屬違法行為。
根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像或惡意使用公民的肖像,“李老師”的行為侵犯了涉事女生的肖像權(quán)。同時(shí),《民法通則》第101條規(guī)定,公民享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。“李老師”的行為也侵犯了涉事女生的人格尊嚴(yán)。
另外,“李老師”還侵犯了那些照片作者的著作權(quán)。涉事女生可以要求其刪除照片,并公開賠禮道歉。(記者 劉宇瀚)