為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價值觀,提升勞動技能,形成良好勞動品質(zhì),5月以來,泉港區(qū)教育局圍繞“勞動創(chuàng)造美好生活”主題,組織全區(qū)中小學(xué)校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動教育周活動。
開設(shè)一堂勞動思政課,涵養(yǎng)勞動情懷。以班隊課、團課等多種形式,開展“弘揚勞動精神,致敬勞模先鋒”主題活動,邀請勞模工匠、優(yōu)秀校友代表或優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人員,通過專題講座、觀看視頻等形式,傳遞“勞動創(chuàng)造美好生活”的理念,傳承勞模精神、工匠精神,形成正確的勞動價值觀。
學(xué)習(xí)一項生活技藝,提升勞動本領(lǐng)。邀請有一定勞動特長或勞動技能嫻熟的家長、社會能工巧匠擔(dān)任勞動教育輔導(dǎo)員,開展如面點制作、藝術(shù)插花、數(shù)碼攝影、手工剪紙等勞動課教學(xué)活動,指導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技能。開展“智慧型勞動,創(chuàng)新性發(fā)明”主題創(chuàng)造性勞動,讓學(xué)生“會動手、愛勞動、能設(shè)計”,培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
組織一次勞動實踐,踐行勞動精神。集中組織學(xué)生開展一次校園勞動、居家勞動或公益性勞動,讓學(xué)生在實踐中理解勞動光榮,感受勞動的艱辛與快樂,珍惜當(dāng)下美好生活。借助各級勞動教育實踐基地或?qū)W校周邊的工廠、農(nóng)場等勞動教育資源,組織學(xué)生參加適宜的勞動體驗活動,學(xué)習(xí)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識和生活技能。
舉辦一期主題作品征集,交流勞動收獲。以“我與勞動者同行”為主題,通過征文、技能大比拼或勞動創(chuàng)造成果展示等形式征集勞動教育作品,交流參加勞動實踐的收獲,展現(xiàn)新時代勞動精神,弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律,掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。
開展一次主題宣傳,營造勞動氛圍。充分發(fā)揮校園文化育人功能,通過宣傳欄、主題標語、廣播站、微信公眾平臺等渠道,廣泛宣傳勞動教育的意義;通過組織學(xué)生開展講身邊故事、主題演講、勞動知識競賽、辯論會、詩朗誦等形式,營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍,爭做新時代的奮斗者。
據(jù)悉,泉港區(qū)不斷探索勞動教育新模式,完善勞動教育課程機制,多方開發(fā)勞動教育資源,發(fā)動社會、家庭為學(xué)生勞動實踐提供條件,并結(jié)合工作實際制定細化“勞動教育周”活動方案,動員全體師生積極參與到勞動教育周主題活動中,從勞動品質(zhì)養(yǎng)成教育、勞動技能提升教育、校園勞動文化建設(shè)等方面不斷引導(dǎo)學(xué)生愛勞動、會勞動,推動勞動教育落實落細,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度。(通訊員 王順強 陳燕燕)