暑期以來，泉港區(qū)關(guān)工委依托全區(qū)8個青少年社會教育活動中心，開展暑假社會公益實踐活動，受到社會廣泛好評。

　　畫紙折疊翻轉(zhuǎn)，剪刀起起落落。在老師的悉心指點下，山腰街道錦川村青少年社會教育活動中心里，孩子們按照步驟，練習(xí)喜字、窗花。

　　錦川村青少年社會教育活動中心學(xué)員莊澤堯說道，“剪紙一般有三個流程，第一個流程，先要折出來，然后在紙上畫出圖案，最后再用剪刀剪下來。與小伙伴們一起在這個暑期學(xué)習(xí)，我感到很快樂。”

　　每年暑假，泉港區(qū)第六中學(xué)的美術(shù)教師莊陸祥都會配合錦川村青少年社會教育活動中心開辦剪紙藝術(shù)班，認(rèn)真執(zhí)著地傳承剪紙藝術(shù)。

　　泉港區(qū)第六中學(xué)美術(shù)教師莊陸祥說道，“我們通過這個活動，主要是培養(yǎng)學(xué)生的一種思維創(chuàng)新能力，以及動手能力，讓學(xué)生更加深入地了解我們中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。”

　　走進(jìn)獅東村青少年社會教育活動中心，孩子們在老師的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)書法、國畫、素描。針對不同年齡段學(xué)生，老師采取不同的教學(xué)方式。

　　獅東村青少年社會教育活動中心學(xué)員吳宇欣說道，“學(xué)書法讓我接觸了筆墨紙硯，讓我了解到寫字的筆法章法，給我?guī)眢@喜，使我有成就感。”

　　獅東村青少年社會教育活動中心學(xué)員林益瑩說道，“幾年來，我一直在獅東村青少年活動中心學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，和親愛的同學(xué)們相處，我學(xué)會謙讓、獨(dú)立、感恩。”

　　在鳳陽村青少年社會教育活動中心舞蹈班，舞蹈老師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度差異分批輔導(dǎo)。

　　鳳陽村青少年社會教育活動中心學(xué)員連晨希說道，“我在這個舞蹈班里學(xué)到了‘小城夏天’和‘開心超人’（舞蹈），我和別的同學(xué)一起跳舞很開心。”

　　臨近中午放學(xué)，前來接孩子的家長們看到老師手把手地教孩子，對老師的辛勤付出，他們紛紛點贊。

　　家長邱阿端說道，“孩子來這邊上學(xué)的話是非常活躍的，回家很開心，媽媽我今天學(xué)了什么東西，然后回家很愿意練習(xí)。”

　　家長連小蘭說道，“感覺挺好的，挺讓我們放心的，因為暑假期間，小孩子不是看手機(jī)，就是看電視，天天在空調(diào)房里面，村里面舉辦這種活動，真的挺好的。”

　　青少年社會教育活動中心教學(xué)不僅聘請了專業(yè)的老師，還招募在讀的師范生組成一支志愿服務(wù)隊伍,志愿者們不但能夠用自己所學(xué)到的專業(yè)知識來幫助轄區(qū)的孩子，同時，也希望通過實踐來鍛煉自己的教學(xué)能力，為以后踏入工作崗位做準(zhǔn)備。

　　鳳陽村青少年社會教育活動中心志愿教師連心棋說道，“我不斷地跟孩子們進(jìn)行交流互動，發(fā)現(xiàn)孩子們有些行為習(xí)慣是課本上有的，但是我也同時發(fā)現(xiàn)了課本上沒有的案例，比如說孩子們具有獨(dú)特的創(chuàng)造性，這對我以后的教育的方式有著更好的啟發(fā)性。”

　　近年來，泉港區(qū)關(guān)工委積極發(fā)揮人才資源優(yōu)勢與鎮(zhèn)村平臺作用，將青少年美育教育和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化相結(jié)合，不斷深入泉港區(qū)各村（社區(qū)）開展公益支教活動。

　　鳳陽村委會副主任劉巧說道，“我們鳳陽村青少年社會教育活動中心從2015年開始到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了，我們每一年都會招募在校大學(xué)生，優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者以及我們社會愛心人士，擔(dān)任我們整個活動中心的課程輔導(dǎo)老師。”

　　泉港區(qū)南埔鎮(zhèn)關(guān)工委副主任吳友明說道，“我們在開展暑假興趣班的時候，就是發(fā)揮‘五老’作用，比如說北管，大手牽小手，我們已經(jīng)培訓(xùn)了四期。”

　　據(jù)了解，今年泉港區(qū)青少年社會教育活動中心各分館暑期班開設(shè)有舞蹈、圍棋、書法、兒童畫、樂高、南音等課程，每天參加學(xué)習(xí)的孩子有1000人次左右，有50多位專業(yè)老師進(jìn)行授課。寓教于樂，寓學(xué)于趣，讓孩子們過一個豐富多彩的快樂假期。（劉祖培）