下個(gè)學(xué)期,豐澤區(qū)第二中心小學(xué)的同學(xué)們多了個(gè)了解海絲文化,展示閩南傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。立足于學(xué)校原有的閩南文化傳承教育基礎(chǔ)上,近期,該校海絲閩南文化藝術(shù)館開館。
藝術(shù)館圖文并茂地展示海絲故事
集中展示
古韻風(fēng)姿風(fēng)味濃
將近600多平方米的展館,海絲風(fēng)情濃郁,設(shè)置了“一帶一路”、“海絲文化”、“閩南藝風(fēng)”等多個(gè)板塊。一進(jìn)入展館,便是兩尊學(xué)校特別邀請(qǐng)泉州師院教授蔡永輝設(shè)計(jì)的海絲吉祥物——“公式埔阿香”、“古港阿海”。該校校長(zhǎng)王麗紅介紹道:“兩尊塑像有著濃厚泉州海絲民俗特色,男孩吹著號(hào)角,預(yù)示孩子們的人生即將揚(yáng)帆起航,女孩手指前方,預(yù)示著光明與未來。一對(duì)少年騎著魚,象征著人與自然和諧發(fā)展。”
藝術(shù)館將閩南傳統(tǒng)建筑元素融入其中
除了該校校史、歷年來的教育成果展示,藝術(shù)館更圖文并茂地介紹了海上絲綢之路的發(fā)展歷程、線路及九日山、東西塔、洛陽(yáng)橋、天后宮、靈山圣墓等歷史遺跡,“希望借此鼓勵(lì)學(xué)生們了解海絲故事,感悟海絲文化,樹立文化信仰,”王校長(zhǎng)說。而展館內(nèi)的舞臺(tái)和開放式教室,則別具匠心地融入了閩南建筑元素,王校長(zhǎng)說:“以后將作為學(xué)校的閩南文化傳習(xí)所。”讓學(xué)生們?cè)诨艨澙@的紅磚古厝中,學(xué)習(xí)妝糕人、南音、花燈等閩南傳統(tǒng)文化課程,并展示自己的學(xué)習(xí)成果,感受家鄉(xiāng)古韻風(fēng)姿。該校還搜集了各類閩南傳統(tǒng)文化相關(guān)書籍、泉州地方志等陳列其中,多種途徑為學(xué)生們打開學(xué)習(xí)并傳承海絲文化的窗口,同時(shí)作為全校師生課外閱讀和開展閱讀活動(dòng)的又一場(chǎng)所。
過幾天,藝術(shù)館的“小導(dǎo)游”班也將開課,該校20多名學(xué)生將作為首期藝術(shù)館小小講解員,開始為期一個(gè)月的課程。
從展館設(shè)計(jì)到建成,該校歷時(shí)兩年時(shí)間,從每一處細(xì)節(jié)入手,將海絲文化、閩南文化貫穿其中,獨(dú)具匠心地將整個(gè)藝術(shù)館設(shè)計(jì)成福船樣式,讓展館內(nèi)涵更加深厚。該校校園內(nèi),閩南風(fēng)情隨處可見,閩南俗語(yǔ)、童謠、非遺等各種閩南文化知識(shí)張貼在學(xué)校走廊、樓梯轉(zhuǎn)角,校園每個(gè)角落都蘊(yùn)含著濃濃的閩南味道。
多種形式
傳統(tǒng)文化薪火相傳
這個(gè)暑假,校園內(nèi)也沒安靜下來,絲竹之音不時(shí)響起。南音興趣小組的同學(xué)們分成各個(gè)小組,在南音老藝人的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)琵琶、二弦、三弦、洞簫。該校蔡佩蘭老師介紹道:“這次的暑期少年宮,課程為期一個(gè)月。以往的南音課程,學(xué)生只學(xué)習(xí)唱的部分?,F(xiàn)在增加了樂器。之后,學(xué)校將組建一支南音樂團(tuán)。”
暑假,該校學(xué)生跟著南音老藝人學(xué)習(xí)二弦
為了更好地進(jìn)行閩南文化教學(xué)和傳承,2013年,該校創(chuàng)辦了城市少年宮,開設(shè)各類興趣小組,其中,閩南文化課程成為一大特色。每周二、周四下午,南音、花燈、木偶、拍胸舞、閩南大鼓、妝糕人……各類閩南文化興趣小組“百花齊放”,學(xué)生可以根據(jù)興趣和自身?xiàng)l件,免費(fèi)參與。該校還特地聘請(qǐng)非遺項(xiàng)目傳承人、老藝人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。同時(shí)將閩南文化滲透進(jìn)教學(xué)實(shí)踐中,體育課上,加入了閩南傳統(tǒng)小游戲,經(jīng)典誦讀課上,融入了閩南童謠。
學(xué)校編撰的《閩南藝風(fēng)——藝術(shù)系列》叢書也于今年正式出版。書中介紹了妝糕人、拍胸舞、花燈、木偶、南音、五祖拳的起源、發(fā)展、種類等基本知識(shí)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
因?yàn)殚}南文化教學(xué)特色顯著,學(xué)校參與海絲文化節(jié)等各類大大小小的演出不計(jì)其數(shù),更是登上了2016年央視春晚泉州分會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)。賞海絲風(fēng)韻,尋閩南珍跡。該校正在通過多種形式,將海絲文化、閩南文化薪火相傳,努力讓更多的學(xué)生成為傳播海絲文化小使者。(早報(bào)記者 傅蓉蓉 圖由學(xué)校提供)