閩南網9月18日訊 “我小孩剛上初一,就被學校分到差班,孩子心里不好受,都不想讀書了。”昨日,惠安涂寨鎮(zhèn)一名家長撥打海都熱線通968111報料,稱涂寨鎮(zhèn)文筆中學按學生成績分成好壞班。
這位家長介紹,小孩今年8月小升初,一入學就組織考試,然后根據(jù)成績分班,自己孩子沒考好,就被分到差班,“孩子回家常說,老師對差班生的態(tài)度不好,說都是好班不要的。前兩天,我孩子都說不打算讀書了”。
昨日中午12時許,文筆中學放學午休,記者到校園隨機采訪了幾名在校生。一位初三學生說,每個年級都分6個班,通常1班和6班是好班,其他班級是差班。但幾名初二學生則稱不清楚有這種分“好壞班”的做法。
昨日下午,文筆中學何校長否認有分好壞班。何校長介紹,文筆中學是公立中學,在當?shù)剜l(xiāng)村中學中名列前茅,目前有學生780多人,日常教學中,班主任跟班走,實行循環(huán)教學。這批新生的任教老師,就是初三畢業(yè)班的原班人馬,因為上一屆1班和6班的班主任不錯,所以才會有這種認識。
“我們都清楚,按照《義務教育法》規(guī)定,不允許學校根據(jù)學生考試排名分班,我們也沒這樣做。”何校長介紹,分班時綜合考慮了性別、分數(shù)段等多種因素,盡量讓每個班的生源質量平衡。
但何校長坦言,鄉(xiāng)村學校師資有限,優(yōu)秀教師任教的班特別受歡迎,甚至不少家長還想走后門,讓自己的孩子到優(yōu)秀老師的班級上課,這也讓學校很頭痛。(海都記者 韓影 謝明飛)