現(xiàn)象三：

有房子無(wú)產(chǎn)權(quán) 家長(zhǎng)報(bào)名遭遇“難題”

　　“我們確實(shí)就住在這，要不你們現(xiàn)在可以派個(gè)老師跟我去看看。”7月1日上午，在通政小學(xué)招生現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)吳先生沖著登記的老師發(fā)飆。

　　吳先生說(shuō)，家里的房子是早年自蓋房。老房子產(chǎn)權(quán)是伯父的，后來(lái)重新翻蓋時(shí)，按照老一輩的遺囑交代，伯父和父親一人一半地，一直以來(lái)他們的戶口就是落戶在同一本戶籍上，總不能因?yàn)檫@小小的產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，讓孩子一輩子都沒(méi)書(shū)讀吧。

　　為了讓學(xué)校信服，當(dāng)天上午吳先生還帶上父母、伯父母到場(chǎng)作證。可現(xiàn)場(chǎng)招生老師了解情況后，建議暫緩吳先生孩子的入學(xué)報(bào)名，這一下子惹惱了吳先生，一行人撂下話，說(shuō)既然學(xué)校不講理，他們要去教育局討說(shuō)法。

　　●提醒：根據(jù)鯉城區(qū)教育局規(guī)定：1.戶籍隨在學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)居住的父母并實(shí)際共同居住的適齡兒童（須提供戶籍、住房產(chǎn)權(quán)證明）；2.戶籍隨在學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)居住的祖父母或外祖父母并實(shí)際共同居住的適齡兒童（須提供戶籍及住房產(chǎn)權(quán)證明）；3.因家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因，其戶籍在服務(wù)區(qū)域內(nèi)，經(jīng)查證確系在服務(wù)區(qū)域內(nèi)租房居住的適齡兒童；因拆遷等原因造成人戶分離但戶籍在服務(wù)區(qū)域內(nèi)的適齡兒童（須提供戶籍、拆遷證明等）。

　　如果吳先生所反映的家庭情況屬實(shí)的話，可以按照等同第三種情況處理，但要提供相應(yīng)的證明。反之，如果是屬于寄戶、人戶分離的情況，則另當(dāng)別論。

特別提醒

面試環(huán)節(jié)聊聊天而已

　　泉州市的招生政策明確規(guī)定，義務(wù)教育階段不允許通過(guò)考試入學(xué)。不過(guò)，在小學(xué)報(bào)名過(guò)程中，不少學(xué)校都有一個(gè)面試環(huán)節(jié)，究竟面試些什么？

　　在泉州師院附小，記者隔著窗子看到，每間教室內(nèi)坐著兩位老師，而在他們面前都有一個(gè)孩子正在“面試”。等自己孩子走出來(lái)后，家長(zhǎng)連忙拽著問(wèn)“老師剛問(wèn)你什么？”

　　“很簡(jiǎn)單啊，就問(wèn)我幼兒園的老師叫什么名字，在幼兒園最喜歡什么游戲，最不喜歡吃什么菜，還問(wèn)我最喜歡做什么？”此外，還做了4道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，可一聽(tīng)孩子將其中一道題目“6+3的答案寫(xiě)成8”時(shí)，這名家長(zhǎng)猶如晴天霹靂，當(dāng)場(chǎng)緊張起來(lái)，擔(dān)心孩子因此被刷掉。

　　●普及：記者從市區(qū)幾所小學(xué)校長(zhǎng)處獲悉，其實(shí)學(xué)校的面試環(huán)節(jié)只是老師和孩子聊聊天而已。面試實(shí)際上是交流，它的最大作用就是消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，第一時(shí)間建立起與老師的親和關(guān)系！而面試的結(jié)果并不會(huì)影響孩子的升學(xué)與否，這點(diǎn)家長(zhǎng)別杞人憂天。

●常見(jiàn)面試問(wèn)題匯總（回憶版）：

　　1.知識(shí)類(lèi)：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，像20以內(nèi)的加減法；語(yǔ)言表達(dá)、如看圖講故事等。

　　2.生活及習(xí)慣類(lèi)：“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的工作？”“暑假時(shí)，你在家會(huì)做什么？”等。

　　3.情景處理類(lèi)：“獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)，你怎么辦？”等。

　　4.常識(shí)類(lèi)：“一年有多少天？有多少個(gè)季節(jié)？”等。

　　5.才藝類(lèi)：唱歌、畫(huà)畫(huà)、兒歌、詩(shī)歌朗誦等。

記者手記

　　新生入學(xué)怎么才能少些折騰？

　　怎么才能在孩子入學(xué)報(bào)名的時(shí)候少些折騰？其實(shí)，每年到孩子升學(xué)報(bào)名前，教育主管部門(mén)都會(huì)通過(guò)各大媒體對(duì)廣大家長(zhǎng)發(fā)布適齡兒童小學(xué)一年級(jí)入學(xué)須知，而且各小學(xué)也會(huì)在學(xué)校門(mén)口顯著的位置張貼該帶的手續(xù)證件，像適齡兒童的父母或法定監(jiān)護(hù)人的居住證明（房屋產(chǎn)權(quán)證/購(gòu)房合同、合法的租房協(xié)議及社區(qū)證明、法定監(jiān)護(hù)人工作單位提供的相關(guān)證明等）原件及復(fù)印件”等所需提供的材料。

　　然而，通過(guò)一周的觀察，記者發(fā)現(xiàn)的大多突發(fā)狀況也多集中于此。沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)房屋的家長(zhǎng)自然就沒(méi)有房屋產(chǎn)權(quán)證，這就讓他們以為沒(méi)有購(gòu)房就不需要辦理其他的證明。實(shí)際上，報(bào)名時(shí)，沒(méi)有住房的家長(zhǎng)仍需提供無(wú)房屋產(chǎn)權(quán)證明，很多奔波也自此而生。由此反思，有關(guān)部門(mén)能否在公布報(bào)名須知的時(shí)候，將家長(zhǎng)可能涉及的情況羅列得更細(xì)致一些，留個(gè)電話，而家長(zhǎng)能否少些“可能就這樣吧”的想法，多給學(xué)校或教育部門(mén)打個(gè)電話咨詢一下，那么在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校或許都能少些折騰。