第一個基本普及了小學教育、初中教育;

　　第一個實現在青壯年中掃除文盲……

　　延邊教育一直走在前列，全州人均受教育程度高于全省、全國平均水平。

　　在全國少數民族地區當中，延邊朝鮮族自治州一直有尊師重教的傳統，素有“教育之鄉”的美譽。

　　建州70年來，延邊州以加快推進教育現代化、辦好人民滿意教育為目標，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化教育治理體系和治理能力現代化，推進各級各類教育科學、健康發展，不斷提升人民群眾的教育滿意度與獲得感。

夯實根基基礎教育協調發展

　　位于臥龍街西側，公園路北側(小營鎮中心小學校東側)的延吉市第十八幼兒園正在加緊建設中，附近的居民對它可是充滿了期待。家住民主小區市民王先生說，“等這所幼兒園建好，我家孩子剛好入園，可真解決了我們送孩子上學的一大難題呀。”

　　近年來，延邊州不斷加大學前公辦教育投入力度，科學規劃新建校園，持續優化布局，新建公辦幼兒園23所， 2021年學前三年毛入園率達到95.6%，基本實現“幼有所育”的目標任務。

　　延邊近代教育起源于20世紀初。1949年創立的延邊大學，是中國共產黨最早在少數民族地區建立的高校之一，目前是國家“211工程”重點建設大學、“雙一流”世界一流學科建設高校。但延邊教育真正得到飛速發展，是在1952年建州以后。

　　建州伊始，延邊州即完成了小學教育的普及工作。1958年，初中教育普及，中學和半工半讀學校有了較大發展。1959年，先后建立起中級師范、初級師范、小學行政干部訓練班、函授師范和農業、衛生藝術的專業學校，初步形成了較完備的教育體系。

　　1990年，延邊州平均每10萬人擁有大專以上文化程度3037人，是全國平均水平的2.13倍。中小學入學率、鞏固率位列全國榜首。到1997年底，延邊州全面完成普及九年義務教育工作，與全省一起率先在全國完成了基本掃除青壯年文盲的歷史任務。

　　截至目前，全州基本實現“幼有所育”，小學、初中、高中毛入學率分別穩定在100%、100%和96%，連續8年獲得“全省教育目標綜合優秀獎”。

重視職業教育 優化人力資源

　　職業教育與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。

　　1958年起，延邊州大力興辦以農業中學為主要形式的職業中學。1965年，全州職業教育發展出現高峰。到1988年底，延邊州有職(農)業技術學校42所，在校生9000人。

　　2007年，延邊州頒布《延邊朝鮮族自治州職業教育條例》，為全州職業教育發展提供了法律保障。2017年組建吉林省第一個由延邊州政府主導的區域性職業教育集團。

　　近年來，州委、州政府堅持把職業教育作為關注民生、優化人力資源、打造產業競爭力、服務地方經濟發展的重要基礎工作來抓，出臺《延邊州人民政府關于印發加快發展延邊特色現代職業教育的實施方案的通知》，力求大力發展職業技能教育，培育適用型人才，推進延邊職業教育特色發展。

　　持續加大職業院?；A設施投入，大幅改善了職業院校辦學條件。延吉市職業高級中學2019年學?；A設施建設投入1541萬元，2020年學?；A設施建設投入2541萬元，2021年學?；A設施建設投入741元。近三年來，學校加強基礎建設和實訓室改造及設備更新投入1000余萬元，實訓設備總值達6800余萬元，能夠滿足專業的教學和實訓需要。

　　加大宣傳力度，促使延邊州中職教育招生規模擴大，培養人才質量逐年提升，為社會培養更多高素質應用型人才。2017年全州中職招生3250名，2021年招生3970名，整體增加700多名。中職畢業生升學數由2017年的742名，增加到2021年的1413名，整體翻了一番。

　　堅持“管好兩端、規范中間、書證融通、辦學多元”的原則，構建職業教育與普通教育相融通的現代職業教育人才培養體系，為市民和中小學生了解職業教育創造條件，積極支持教育資源充足的縣(市)普通高中探索舉辦以培養專項技能為主的特色綜合高中。

　　職業教育被提到了前所未有的高度，受到了前所未有的重視，也取得了前所未有的成績。

　　“十三五”期間，延邊州共建立現代學徒制試點5個、國家1+X證書試點6個、實習實訓基地200余個，培育產教融合型企業300余家。培養職業教育畢業生14275名，為高等職業教育院校輸送4489名專業人才，推動8294名畢業生就業。組織3次全州中等職業教育學校技能大賽，舉辦延邊州校企合作論壇，延邊州與寧波市職業教育對口合作成效顯著。主動開展多種形式的培訓服務，培訓行業和企業在職員工及社會擬就業人員近6萬人次。

強本固基 全力打造高質量教師隊伍

　　教師是教育的第一資源。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

　　多年來，延邊州采取多種舉措，教師隊伍建設不斷加強，教師整體素質不斷提高。

　　加強師德師風建設，引導廣大教師筑牢師德之魂。組織開展全州中小學校教學管理干部、校級后備干部、校長任職資格和校長全員培訓和中小學教師全員培訓活動。

　　加大新任教師、骨干教師、班主任、名優骨干教師、職業學校教師等培訓力度，各級各類培訓優先重點向鄉村教師、薄弱學科教師傾斜。

　　加強中小學名優骨干教師隊伍梯隊建設，組織開展中小學教學新秀和職業院校學科帶頭人評選工作，及時調整補充州級骨干教師和名師工作室主持人。

　　加強州、縣(市)兩級教研隊伍建設，完善教科研跟蹤指導、研討交流、過程評價、成果獎勵等制度，強化教科研成果對教學效果的支撐作用。

　　據統計，“十三五”期間，延邊州多渠道招聘教師3966名，多形式培訓教師99650人次，推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗，選派各類支教教師620名，鄉村教師鄉鎮工作補貼政策實現全覆蓋，貧困縣農村中小學教師生活補助政策惠及5個縣(市)鄉村教師。表彰優秀教師和先進工作者410名，發放鄉村教師從教10年榮譽證書16756冊、鄉村教師從教30年榮譽證書6299冊，持續營造尊師重教良好風尚。

　　被國務院授予“全國兩基工作先進地區”榮譽稱號;被教育部確定為全國校園足球改革試驗區;民族教育改革經驗在國務院第六次全國民族工作會議上作經驗交流，教育信息化工作在全國教育信息化工作會上作經驗交流……

　　延邊教育事業成績斐然。

　　時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。

　　未來，延邊州將全面貫徹落實黨的教育方針，加快推進教育現代化，大力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為延邊州奮力推進“產業強州、生態立州、開放活州、團結興州”戰略任務提供智力支撐，為全面建設社會主義現代化新延邊貢獻教育力量。（中國吉林網吉刻APP 記者 劉源江）