“童話大王”鄭淵潔創(chuàng)作40周年紀(jì)念日：留住孩子的好奇心

來(lái)源:新華網(wǎng) 2018-06-01 14:06 http://www.fafqdl.cn/

　　新華社北京5月31日電題：“童話大王”鄭淵潔：留住孩子的好奇心

　　新華社記者史競(jìng)男

　　“六一”兒童節(jié)前，5月30日，“童話大王”鄭淵潔回到了他唯一的母校北京市海淀區(qū)民族小學(xué)。這一天，是他開(kāi)始童話創(chuàng)作40周年紀(jì)念日，他選擇在母校舉辦了新書(shū)《童話都不敢這么寫(xiě)》首發(fā)式。

　　40年來(lái)，他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔、大灰狼羅克……成為家喻戶(hù)曉的經(jīng)典文學(xué)角色，影響著一代又一代的孩子。

　　作為創(chuàng)辦者，他一個(gè)人將《童話大王》月刊寫(xiě)了33年，如今《童話大王》已出刊453期，總印數(shù)超過(guò)2億冊(cè)；他創(chuàng)作了近2000萬(wàn)字的童話作品，變成329種圖書(shū)出版發(fā)行；盡管學(xué)歷只有小學(xué)肄業(yè)，但他的作品征服了無(wú)數(shù)小讀者。

　　他是如何走上兒童文學(xué)之路的？筆耕不輟的動(dòng)力是什么？鄭淵潔回顧了他40年的創(chuàng)作經(jīng)歷，分享了在文學(xué)創(chuàng)作和生活中的思考與感悟。

　　“要留住孩子的想象力和好奇心”

　　鄭淵潔只上過(guò)4年小學(xué)。“文革”發(fā)生后，他隨父母到河南農(nóng)村“五七干校”生活。然而，短暫的校園生活在他身上打下了深刻的烙印，讓他愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作。

　　30日，鄭淵潔回到他曾經(jīng)就讀的班級(jí)，見(jiàn)到了昔日的恩師，感慨萬(wàn)分。他告訴前來(lái)聽(tīng)講座的同學(xué)，自己從小就希望能夠與眾不同，當(dāng)別的小朋友渴望長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)解放軍時(shí)，他卻有不一樣的想法。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他寫(xiě)了一篇作文《我長(zhǎng)大當(dāng)淘糞工》，沒(méi)想到得到班主任趙俐老師的大力表?yè)P(yáng)，并推薦到學(xué)校的《優(yōu)秀作文選》上刊登，這讓他深受鼓舞，從此愛(ài)上寫(xiě)作。

　　“時(shí)至今日，我仍然十分感激趙老師給予我的鼓勵(lì)，為我從事童話創(chuàng)作播下了一顆快樂(lè)的種子。”鄭淵潔認(rèn)為，教育不能抹殺孩子的想象力和好奇心，在對(duì)孩子的教育中，有四點(diǎn)值得特別重視：一是閱讀，特別是早期閱讀非常重要，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)；二是興趣，看一門(mén)課的教育是否成功，要看受教育者對(duì)這門(mén)課的興趣越來(lái)越大還是反之；三是超越，學(xué)習(xí)必須體會(huì)到超越的快樂(lè)才可能學(xué)有所成；四是孩子要身心健康，這也是最重要的。

　　鄭淵潔與知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社為此專(zhuān)門(mén)向同學(xué)們贈(zèng)送了由他作序的《我也會(huì)發(fā)明》圖書(shū)，他在序言中寫(xiě)下：“留住孩子的想象力，就留住了國(guó)家和民族的未來(lái)。”