“圍繞教育質(zhì)量抓教研,抓好教研促教育質(zhì)量”,為有效推動(dòng)小片區(qū)合作教研工作,全面提高教科研工作針對(duì)性和實(shí)效性,4月20日下午,柳城中心榕橋片區(qū)舉行在“班班通”環(huán)境下如何備好課研討活動(dòng),榕橋片區(qū)6所小學(xué)三十多位教師參加了活動(dòng)。
備課是上課的前提;備好課,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研討會(huì)上,與會(huì)人員就在“三通兩平臺(tái)”環(huán)境下如何備課,暢所欲言,氣氛熱烈。榕橋小學(xué)的李蓮珍老師針對(duì)“班班通”的使用管理以及操作須知再次進(jìn)行培訓(xùn)。與會(huì)的老師們也對(duì)自己在“班班通”的使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了交流,部分老教師表示,受益匪淺。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,將有效推進(jìn)信息技術(shù)和與課堂教學(xué)的深度融合,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)銜接,推動(dòng)中心小學(xué)教育科研常態(tài)化、規(guī)范化,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
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