有人認(rèn)為這是今年以來看到的最好喜劇,諷刺社會(huì)鞭辟入里,剖析人性淋漓盡致;有人卻覺得,電影鏡頭不講究,調(diào)度無章,表演過火,整部影片缺乏“電影感”……開心麻花第二部電影《驢得水》上映后,口碑發(fā)生兩極分化。
《驢得水》改編自同名舞臺(tái)劇,影片將背景設(shè)在民國(guó)時(shí)期,四個(gè)懷揣教育夢(mèng)想的大學(xué)老師在偏遠(yuǎn)山村創(chuàng)建了一所小學(xué)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,校長(zhǎng)領(lǐng)著三位老師虛構(gòu)了一位名叫“呂得水”的老師,以此向教育部多領(lǐng)一份薪水。而“呂得水”的真實(shí)身份是一頭每天為老師們挑水的驢——“驢得水”。突然有一天,教育部特派員要來學(xué)校聽“呂得水”老師講課,情急之下,老師們將一名滿口鄉(xiāng)音的小銅匠改造成呂老師。然而,事情的發(fā)展卻越來越失控。
開心麻花這一次不開心了,正如影片的宣傳語所言“講個(gè)笑話,你可別哭”。影片以輕松溫馨的喜劇開場(chǎng),卻結(jié)束于荒誕、沉重的悲劇,讓看過的觀眾陷入沉思。在解決“呂得水”老師風(fēng)波的過程中,每個(gè)人物的性格與命運(yùn)都開始發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化:校長(zhǎng)為了他的教育夢(mèng)不斷妥協(xié),編織一個(gè)個(gè)更大的謊言;教師裴魁山在金錢誘惑下,變得面目可憎;銅匠被改造后,沒有變得知書達(dá)理,而是成為一個(gè)小人得志的暴徒……
“《驢得水》可能是華語電影的年度神片。”影評(píng)人“西帕克”給予該片高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為,影片通過精心打磨的劇本,以喜劇方式講述一個(gè)悲劇故事,處處充滿辛辣諷刺,有野心,有膽識(shí)。